【題目】下列屬于正常人體細(xì)胞外液成分的是（）

A. 載體蛋白 B. 氧氣 C. DNA D. 血紅蛋白

【答案】B

【解析】

考點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的成分，凡是通過(guò)體液運(yùn)輸或分布在細(xì)胞外液中的物質(zhì)都屬于細(xì)胞外液的成分，據(jù)此解答。

載體蛋白位于細(xì)胞膜上，不屬于細(xì)胞外液成分，A錯(cuò)誤.

氧氣需要通過(guò)細(xì)胞外液的運(yùn)輸，是細(xì)胞外液的成分，B正確.

DNA分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中， C錯(cuò)誤.

血紅蛋白是紅細(xì)胞的成分，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B. ②是產(chǎn)生核糖體、某種RNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

D. 核孔是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖１表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說(shuō)法中正確的是

A. 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制

B. 圖1中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期

C. 圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段

D. 圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄，物質(zhì)A所含的堿基數(shù)量多于物質(zhì)B

B. 物質(zhì)B從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，成為核糖體的組成成分

C. 物質(zhì)C要依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾

D. 物質(zhì)C和D都可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別是薩克斯、魯賓卡門(mén)、恩格爾曼所做的關(guān)于光合作用的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 圖1中A與C部分對(duì)照說(shuō)明光合作用需要光

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是熒光標(biāo)記法

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)中，好氧細(xì)菌分布于光束照射的部位

D. 若探究光反應(yīng)的過(guò)程，需要對(duì)H2O和CO2，進(jìn)行標(biāo)記并追蹤其去向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為同一植物處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A. a 結(jié)構(gòu)主要由纖維素組成，具有全透性 B. b 解體發(fā)生在前期，重新形成在末期

C. d 結(jié)構(gòu)的形成與高爾基體有關(guān) D. e 是在前期形成，能使著絲粒分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示四種不同的育種流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從廣義上來(lái)講，圖中A、D途徑雜交育種依據(jù)的生物學(xué)原理和基因工程育種原理是___________（填“相同”或“不同”）的，該途徑一般從F2開(kāi)始選種的原因是______________________。

（2）經(jīng)過(guò)A、B、C途徑育種依據(jù)的生物學(xué)原理是______________________。若F1的基因型是AaBb（兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳），則能獲得___________種純合的二倍體新品種，該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（3）在E方法育種途徑中，常用___________（試舉兩例）處理種子或幼苗以獲得新基因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)的原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中的識(shí)別序列，可人為選擇DNA 上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割（見(jiàn)下圖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 向?qū)NA可通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

D. Cas9蛋白通過(guò)破壞目標(biāo)DNA的氫鍵實(shí)現(xiàn)對(duì)DNA的切割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，紅眼為顯性性狀。下列哪組雜交子代中，通過(guò)眼色就能直接判斷果蠅的性別

A. 白♀×白♂ B. 雜合紅♀×紅♂ C. 雜合紅♀×白♂ D. 白♀×紅♂

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