【題目】適宜的光照、溫度條件下,在0.003% CO2和1% CO2兩種不同環(huán)境中某植物葉肉細(xì)胞卡爾文循環(huán)中三碳酸和RuBP微摩爾濃度的變化趨勢如圖所示.據(jù)圖分析合理的是( )
A.ab段碳反應(yīng)速率越來越小
B.bc段甲物質(zhì)濃度降低是因為生成速率變小
C.cd段光合作用較弱是因為光反應(yīng)產(chǎn)物不足
D.ae段葉肉細(xì)胞的光飽和點穩(wěn)定不變
【答案】B
【解析】解:A、ab段甲物質(zhì)和乙物質(zhì)保持相對穩(wěn)定,因此碳反應(yīng)速率保持基本不變,A錯誤; B、bc段,降低二氧化碳濃度,抑制暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定,而三碳化合物的還原仍在進行,因此導(dǎo)致三碳化合物含量下降,因此甲物質(zhì)(三碳化合物)濃度降低是因為生成速率變小,B正確;
C、cd段光合作用較弱是因為暗反應(yīng)原料不足,C錯誤;
D、ae段二氧化碳濃度不斷發(fā)生改變,因此葉肉細(xì)胞的光飽和點會發(fā)生變化,D錯誤.
故選:B.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成.
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【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律只能適用于下列哪些生物
①噬菌體 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④藍藻 ⑤蘑菇
A. ①② B. ③⑤ C. ②③ D. ③④⑤
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【題目】下列各對性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A. 棉花的掌狀葉和雞腳葉 B. 狗的長毛和卷毛
C. 玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 D. 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖
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【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是
A. 細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都屬于生物膜
B. 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C. 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
D. 原核生物的生物膜系統(tǒng)中,細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)和成分基本相似
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【題目】將一片明膠或云母插在苗尖端和其下部之間,用于研究幼苗的向光運動,結(jié)果如圖所示.由此證明( 。
A.苗尖端是感光部位
B.在彎曲部位,背光面細(xì)胞數(shù)目多于向光面
C.化學(xué)物質(zhì)從苗尖端向下傳遞
D.生長素通過主動轉(zhuǎn)運進入明膠中
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【題目】某個氨基酸的R基是-CH3,那么這個氨基酸是由哪幾種化學(xué)元素組成的( )
A. C、H、O B. C、H、O、N C. N、P、K、H、C D. C、H、O、N、P
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【題目】小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:
選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進行雜交,結(jié)果如下:
親本組合 | F1 | F2 | |
實驗一 | 甲×乙 | 全為灰鼠 | 9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為黑鼠 | 3黑鼠∶1白鼠 |
①兩對基因(A/a和B/b)位于________對染色體上,小鼠乙的基因型為________,小鼠丙的基因型為________。
②實驗一的F2代中白鼠共有______種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為________。
③圖中有色物質(zhì)1代表________色物質(zhì),實驗二的F2代中黑鼠的基因型為________。
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【題目】在新榨取的梨汁中加入斐林試劑,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀;將成熟花生種子的子葉作成臨時切片,用蘇丹Ⅲ染色后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色的顆粒;向新鮮豆?jié){中加入雙縮脲試劑后,豆?jié){呈紫色,上述試驗現(xiàn)象證明梨汁、花生種子的子葉和豆?jié){中主要含有的有機物依次是( )
A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)
C. 糖類、蛋白質(zhì)、淀粉 D. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
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【題目】 單倍體育種與常規(guī)的雜交育種相比,主要優(yōu)點是( )
A. 獲得純種顯性后代 B. 縮短育種年限
C. 無需對植物進行栽培 D. 產(chǎn)量明顯提高
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