【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的順序是( 。 ①原代培養(yǎng)
②傳代培養(yǎng)
③胰蛋白酶處理組織,形成分散的懸浮細(xì)胞.
A.③①②
B.①②③
C.②①③
D.①③②

【答案】A
【解析】解:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需用胰蛋白酶處理組織,形成分散的細(xì)胞懸液,然后進(jìn)行原代培養(yǎng);待細(xì)胞貼滿瓶壁后,再用胰蛋白酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液,進(jìn)行傳代培養(yǎng). 故選:A.
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV的生活和繁殖的場(chǎng)所是(
A.無(wú)機(jī)環(huán)境
B.富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境
C.生物體的活細(xì)胞內(nèi)
D.以上均可

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在非洲人群中,每10000人中有1個(gè)人患囊性纖維原性瘤,該病屬常染色體遺傳.一對(duì)健康的夫婦生有一患病孩子.此后該婦女與另一名健康男性再婚,他們?nèi)羯⒆,患此病幾率是( 。?/span>
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示對(duì)植物的根和莖進(jìn)行單側(cè)光照射處理,圖二表示將圖一根部置于瓊脂塊上,數(shù)小時(shí)后將瓊脂塊放于去尖端的胚芽鞘上。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 圖一中單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素分別在根和莖中進(jìn)行極性運(yùn)輸

B. 圖二中生長(zhǎng)素從C、D處通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入瓊脂塊X、Y中

C. 圖一中莖和根的生長(zhǎng)均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

D. 圖二中的胚芽鞘將向右彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法中不正確的是

A內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C正常人血漿的pH穩(wěn)定在735745之間,與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3、HPO42等離子有關(guān)

D人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37左右,即人體的正常體溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析中正確的是

A. 晴天時(shí)小麥①過(guò)程比在陰雨天時(shí)旺盛乳酸或酒精

B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需CO2參與

C. 能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦

D. ①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將五碳化合物還原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

B. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,也可能抑制下一神經(jīng)元

D. 神經(jīng)細(xì)胞K+的外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)如果圖1為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[ ] 和[ ] 。

2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是 ;在有絲分裂末期,[2 的形成有關(guān)。

3)下列對(duì)圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中,不正確的是 (填序號(hào))。

細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖

單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過(guò)程

細(xì)胞衰老個(gè)體也隨之衰老

細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞編程性死亡

4)圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D胰島細(xì)胞合成胰島素

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同步練習(xí)冊(cè)答案