【題目】下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)說法正確的是(  )

A. 人體血糖濃度只受激素的調(diào)節(jié)

B. 胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖穩(wěn)定

C. 胰島素是唯一能降血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素

D. 血糖調(diào)節(jié)過程中存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識的識記和理解能力。

人體血糖的濃度,既受激素調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié),A錯誤;胰島素具有降血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者相互拮抗,共同維持血糖穩(wěn)定,B錯誤;胰島素是唯一能降血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素都能使血糖升高,C錯誤;血糖調(diào)節(jié)過程中存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖;圖2中E、F、G、H表示該二倍體生物有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化;圖3表示圖2中某細(xì)胞的細(xì)胞分裂圖形.
(1)圖1中,觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇[]區(qū)域的細(xì)胞.觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇[]區(qū)域的細(xì)胞,制作臨時裝片的步驟是解離→→制片.細(xì)胞是獨立分裂的,但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因
(2)圖2中,與圖3對應(yīng)的是細(xì)胞 . 根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷b、c分別是什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì):b、c
(3)基因型為AaXBY的雄果蠅,下圖為一個次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂所產(chǎn)生的一個精細(xì)胞,不考慮交叉互換和基因突變,請畫出來自于同一個精原細(xì)胞的另一個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的一個精細(xì)胞的圖象.
但如果在該細(xì)胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常(無基因突變),產(chǎn)生了一個基因型為aaXB的精細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的另三個精細(xì)胞的基因型是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超細(xì)大氣顆粒物(PM)引發(fā)的呼吸道疾病與細(xì)胞自噬有關(guān),如圖所示.下列說法錯誤的是( 。

A.圖中各種囊泡的膜參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
B.圖中各種囊泡的融合都依賴于膜的流動性
C.細(xì)胞對PM的自噬作用屬于特異性免疫過程
D.PM可通過胞吞的方式進(jìn)入呼吸道上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

具半透膜 具有液泡 兩側(cè)溶液具濃度差 具細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項與蛋白質(zhì)的多樣性無關(guān)的是( )

A. 氨基酸的種類 B. 多肽的空間結(jié)構(gòu)

C. 肽鍵的結(jié)構(gòu) D. 氨基酸的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是( )

A. RNA B. DNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是 ( )

A. 殺蟲劑的使用決定了害蟲變異的方向

B. 有性生殖的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速率

C. 種群基因型頻率的改變一定會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,從而導(dǎo)致生物進(jìn)化

D. 馬與驢雜交產(chǎn)生的騾子是一個新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá),研究發(fā)抑癌棊因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同
B.將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,會導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
C.反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作DNA探針
D.該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌抗體。相關(guān)敘述不正確的是(

A.該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異 B.受精卵是理想的受體細(xì)胞

C.垂體分泌的催乳素能促進(jìn)抗體的產(chǎn)生 D.可采用人工合成法獲得目的基因

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