下列關(guān)于恩格爾曼實驗的敘述，正確的是   

A．用水綿做實驗材料是因為其葉綠體呈橢球形便于觀察

B．通過同位素示蹤法證明了氧氣是葉綠體釋放出來的

C．實驗材料先放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中以排除氧氣和光的干擾

D．根據(jù)產(chǎn)生氣泡的位置來確定綠色植物進(jìn)行光合作用的部位

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：用水綿做實驗材料是因為其葉綠體呈帶狀便于觀察，此實驗證明了葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，通過同位素示蹤法證明了光合作用的釋放的氧氣來自于水，實驗材料先放在黑暗密閉的環(huán)境中以排除氧氣和光的干擾，在檢驗光合作用的產(chǎn)物時，利用好氧性細(xì)菌的趨化特性，確定進(jìn)行光合作用的部位。

考點：本題主要考查學(xué)生生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆廣東東莞第七中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)史的敘述，正確的是

  A．施萊登和施旺提出細(xì)胞學(xué)說，認(rèn)為所有生物都由細(xì)胞組成

  B．羅伯特在光學(xué)顯微鏡下清晰看到細(xì)胞膜的暗—亮一暗三層結(jié)構(gòu)

  C．恩格爾曼用實驗證明了氧氣由葉綠體釋放

  D．魯賓和卡門利用差速離心進(jìn)行探究，證明光合作用釋放的氧氣來自水

 

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科目：高中生物 來源：2011年四川省成都市高二模擬考試生物試題 題型：選擇題

恩格爾曼利用一極細(xì)光束照射在水綿上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)極細(xì)光束照射的部位有大量好氧細(xì)菌聚集。在下列關(guān)于光合作用的敘述中，該實驗不能證明的是：（     ）

A．光合作用的過程是在葉綠體上進(jìn)行的       B．光合作用的過程中有氧氣產(chǎn)生

C．在光合作用過程中，二氧化碳是必需原料   D．光合作用的過程中必需有光照

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于恩格爾曼實驗的敘述，正確的是


  1. A.
    用水綿做實驗材料是因為其葉綠體呈橢球形便于觀察
  2. B.
    通過同位素示蹤法證明了氧氣是葉綠體釋放出來的
  3. C.
    實驗材料先放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中以排除氧氣和光的干擾
  4. D.
    根據(jù)產(chǎn)生氣泡的位置來確定綠色植物進(jìn)行光合作用的部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江安中學(xué)第三次月考）關(guān)于恩格爾曼實驗設(shè)計的巧妙之處，下列說法不正確的是

    A．選用葉綠體呈帶狀且螺旋狀分布的水綿作材料，便于觀察

    B．通過觀察厭氧細(xì)菌的分布，來準(zhǔn)確判定氧氣的釋放部位

    C．將臨時裝片置于黑暗且無空氣環(huán)境中，排除光和O2的影響

    D．采用極細(xì)的光照，方便進(jìn)行準(zhǔn)確定位

 

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