【題目】細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類(lèi)一種神經(jīng)細(xì)胞中DNA含量是2N,在同一種器官的組織切片中對(duì)100個(gè)細(xì)胞的DNA含量的統(tǒng)計(jì)如圖.這種器官可能是(
A.骨髓
B.卵巢
C.皮膚
D.肝臟

【答案】B
【解析】解:根據(jù)題意可知,人類(lèi)的體細(xì)胞中DNA含量為2N.分析圖解可知,該器官中有11個(gè)細(xì)胞DNA含量為1N,這是減數(shù)分裂的結(jié)果,因此比較三個(gè)選項(xiàng)可知,只有卵巢中會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂;并且卵巢中有血管,因此卵巢的組織切片中會(huì)有部分為沒(méi)有細(xì)胞核的成熟的紅細(xì)胞,即圖中7個(gè)“0N”的細(xì)胞. 故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用減數(shù)分裂的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖的敘述中,不正確的是(

A.因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無(wú)細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①、③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦為一對(duì)同源染色體,⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體,8個(gè)DNA分子
D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(
A.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行
B.過(guò)程②在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中進(jìn)行
C.過(guò)程①和②中能量可相互轉(zhuǎn)化
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因自由組合規(guī)律的敘述不正確的是

A子二代性狀的分離比為9331

B子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類(lèi)型

C測(cè)交后代的分離比為1111

D減數(shù)分裂形成配子時(shí)等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血漿中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是

A纖維素 B激素 C尿素 D維生素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖.下列敘述正確的是(
A.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
B.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5
C.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類(lèi)
D.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述正確的是( )

A. 禁止近親結(jié)婚可顯著降低各種遺傳病的發(fā)病率

B. 調(diào)查人類(lèi)遺傳病發(fā)病率時(shí)最好選擇多基因遺傳病進(jìn)行

C. 染色體異常遺傳病是由于常染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)異常引起的遺傳病

D. 胎兒出生前可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察確定其是否患有21三體綜合征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液溶液S中,可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化成為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測(cè)得該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察

A靜息電位值減少 B靜息電位增大

C動(dòng)作電位峰值升高 D動(dòng)作電位峰值降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。以下相關(guān)敘述,正確的是

A. ①、②、③過(guò)程中堿基配對(duì)的方式有差異

B. 由于基因選擇性表達(dá),所以人體不同組織細(xì)胞中相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)都不同

C. 能發(fā)生①過(guò)程的細(xì)胞不一定能發(fā)生②、③,而能發(fā)生②、③過(guò)程的細(xì)胞一定能發(fā)生①

D. 若此人為艾滋病病毒攜帶者,那進(jìn)入該患者體內(nèi)的只有HIV病毒的遺傳物質(zhì)

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