【題目】現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公,但是仍然不可避免地每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題。

(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以________為碳源,并加入________染料的培養(yǎng)基上篩選周圍有________的菌落。

(2)如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落,對它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性________(“一定相同”“不一定相同”“一定不同”),可以通過____________________________方法進(jìn)行定量測定。

(3)根據(jù)測定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是________酶。該酶至少包括____________________________三個(gè)組分。

(4)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意________,④過程要注意避免________

【答案】富含纖維素(或落葉較多等) 纖維素 剛果紅 透明圈 不一定相同 對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖 纖維素 C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶 酵母菌 發(fā)酵裝置密閉(或保證無氧條件等) 雜菌污染

【解析】

據(jù)圖①表示纖維素分解菌的篩選,②表示纖維素酶的活性鑒定,③表示纖維素發(fā)酵,④表示酵母菌的接種培養(yǎng),⑤表示無氧發(fā)酵,據(jù)此解答。

(1)①篩選纖維素分解菌時(shí)應(yīng)該在富含纖維素的土壤中取樣,篩選纖維素分解菌常用剛果紅染色法,需要使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基篩選出較為“濃縮”的該種微生物。由于剛果紅與纖維素反應(yīng)出現(xiàn)紅色,而纖維素被分解的產(chǎn)物不能與剛果紅反應(yīng)呈現(xiàn)紅色,所以纖維素分解菌的菌落周圍會出現(xiàn)透明圈。
(2)不同纖維素分解菌的纖維素酶的活性不一定相同,可以通過對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測定。
(3)木霉能產(chǎn)生纖維素酶,若①環(huán)節(jié)選擇的是木霉,則②中獲得的酶是纖維素酶。纖維素酶包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶將纖維素分解成纖維二糖。第三種酶能將纖維二糖分解成葡萄糖。

(4)由于⑤過程是發(fā)酵產(chǎn)生酒精,故④環(huán)節(jié)常見的菌種是酵母菌,酒精發(fā)酵屬于無氧發(fā)酵,故⑤環(huán)節(jié)中發(fā)酵裝置必須保持密閉環(huán)境(或無氧條件),④過程中在接種酵母菌時(shí)要防止雜菌污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A. 侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒可被效應(yīng)T細(xì)胞直接殺死

B. 相同病毒再次感染人體時(shí),記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生大量抗體

C. 突觸小體上的突觸前膜能釋放神經(jīng)遞質(zhì),卻不能產(chǎn)生動(dòng)作電位

D. 血糖調(diào)節(jié)中,胰島B細(xì)胞上存在識別葡萄糖的受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,其中①⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙表示a、b兩種不同植物的凈光合 速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,除光照強(qiáng)度和植物種類外其他條件相同且適宜(溫度為25℃),請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖甲中發(fā)生在生物膜上的生理過程有_____(填“數(shù)字”),D表示______。

(2)圖乙中光照強(qiáng)度為Z時(shí),a、b植物制造葡萄糖速率之比為________。

(3)若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其他條件不變),則圖中M點(diǎn)的位置理論上向____方向移動(dòng)。a植物分別處于P點(diǎn)和M點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下一段時(shí)間后,與P點(diǎn)相比,M點(diǎn)暗反應(yīng)C3的生成速率_______。(填“較快” “較慢”或“不變”)。

(4)缺氧時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞與玉米根細(xì)胞產(chǎn)物不相同,直接原因是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,敘述不正確的是(

A.圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有1、2

B.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4

C.3是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

D.24中都含有葉綠素等色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解。請據(jù)圖回答:

(1)步驟②用到的生物工程技術(shù)是______________________。

(2)細(xì)胞③是從囊胚的___________中分離得到的,在功能上具有___________,對該細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化,通常需要加入___________,例如;撬岬取

(3)步驟④常用的方法是___________,這一步驟的操作對象如果是植物細(xì)胞,我國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法是___________。

(4)上述治療方法在基因工程的水平上可以稱為___________基因治療,也可以稱為“治療性克隆”,我國政府對此的態(tài)度是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示。發(fā)酵過程中,每隔一段時(shí)間均需排氣一次。據(jù)圖分析下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 發(fā)酵過程甲同學(xué)的發(fā)酵液將從充氣管流出

B. 丙同學(xué)排氣時(shí)發(fā)酵液會從排氣管流出

C. 發(fā)酵過程結(jié)束后,乙同學(xué)得到的發(fā)酵產(chǎn)品是葡萄醋

D. 若乙同學(xué)不及時(shí)排氣,則會出現(xiàn)瓶塞被沖開現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌和草履蟲的結(jié)構(gòu)最明顯的區(qū)別在于有無(

A.核糖體B.細(xì)胞質(zhì)C.核膜D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( )

A. 過程①、②、③可以發(fā)生在酵母菌細(xì)胞內(nèi)

B. 過程①、②、④發(fā)生在缺氧的條件下

C. 過程①~④都有氣泡生成

D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),普遍栽培的綠葉辣椒對強(qiáng)光耐受能力弱。為培育耐強(qiáng)光的辣椒品種,研究人員探究不同光照強(qiáng)度對綠葉辣椒和紫葉辣椒光合作用的影響,通過實(shí)驗(yàn)測得辣椒葉片中相關(guān)色素含量及辣椒植株的凈光合速率,結(jié)果如圖所示。

1)適宜光照下,綠葉辣椒葉綠體______(場所)上的______吸收光能進(jìn)行光合作用,而強(qiáng)光條件會破壞葉綠體相關(guān)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致光合作用受抑制。

2B點(diǎn)時(shí)綠葉辣椒葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需二氧化碳來源場所可以是____

A.外界空氣 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.線粒體

3)紫葉辣椒在B點(diǎn)產(chǎn)生的物質(zhì)相對含量一定多于A點(diǎn)的有_____

ANADPH BATP C.氧氣 D.丙酮酸

4)由左圖可知,綠葉辣椒和紫葉辣椒光補(bǔ)償點(diǎn)(實(shí)際光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度,即圖中的A、B點(diǎn))不同的原因在于__________(花青素/光合色素)含量的差異,推測其____(能/不能)吸收一部分光能,造成紫葉辣椒光補(bǔ)償點(diǎn)______(高/低)。

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,紫葉辣椒能適應(yīng)強(qiáng)光條件,原因可能是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案