【題目】真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體能合成的物質(zhì)分別是（ ）

A.酶，RNAB.磷脂，蛋白質(zhì)

C.磷脂，RNAD.酒精，蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

本題主要考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，解題的關(guān)鍵是熟記各化合物的合成場(chǎng)所。


真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間，脂質(zhì)包含磷脂、脂肪和固醇，核糖體能合成的物質(zhì)蛋白質(zhì)，核酸主要在細(xì)胞核合成，酒精是無(wú)氧呼吸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的，綜上，B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)精準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片④調(diào)節(jié)光圈(或反光鏡)⑤轉(zhuǎn)動(dòng)變換器

A. ③---⑤-- ②--- ①B. ③---⑤---④--①

C. ③---①---④---⑤D. ④---③---②---⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ，Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ，Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶分別代表相應(yīng)的雌、雄生殖器官

B. 甲同學(xué)模擬的是等位基因的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合

C. 乙同學(xué)模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

D. 甲、乙同學(xué)各自重復(fù)300次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率依次為50%、25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境化學(xué)組成成分的是（ ）
A.血紅蛋白
B.尿素
C.呼吸酶
D.胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每次注射青霉素前，病人都要先做“皮試”，其目的是( )

A.觀察病人的體質(zhì)以決定藥劑量

B.觀察病人是否患有自身免疫病

C.觀察青霉素的殺菌效果

D.觀察病人是否會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合速率等于呼吸速率

B. 圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

C. 圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為x時(shí)，藍(lán)藻細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞內(nèi)各種膜都含有膽固醇

B.細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)都由C、H、O 三種元素組成

C.植物蠟既能提供能量又能保護(hù)細(xì)胞

D.膽固醇是人體必需的物質(zhì)，但血液中膽固醇過(guò)多可引發(fā)心腦血管疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)全為紫花的豌豆群體中，AA與Aa的比為1:2，則讓其自然生長(zhǎng)，F1中紫花：白花的比例為（ ）

A.5:1B.8:1C.7:2D.5:4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題。

(1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

(2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞，從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱為________。

(3)在再分化階段所用培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示。據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系：

①當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí)，____________________________；

②__________________________________________；

③__________________________________________。

(4)若植物激素Y是生長(zhǎng)素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是____________________________；則植物激素X的名稱是________。

(5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是__________________________________。

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