【題目】下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是 ，該過程發(fā)生于細胞分裂間期，圖1中CD段形成的原因是 。

（2）圖2中 細胞處于圖1中的BC段，圖2中 細胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2乙分析可知，該細胞處于 分裂的后期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為 。

【答案】

（1）DNA復制（染色體復制） 著絲點分裂（姐妹染色單體分離）

（2）乙、丙 甲

（3）減數(shù)第一次分裂 次級卵母細胞和極體

【解析】（1）圖1中AB段形成的原因是DNA復制（染色體復制），該過程發(fā)生于細胞分裂間期；圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂（姐妹染色單體分離）。

（2）圖1BC段表示每條含有2個DNA分子，對應于圖2中的乙、丙細胞；圖1中DE段表示每條染色體含有1個DNA分子，對應于圖2中甲細胞。

（3）圖2乙細胞細胞含有8條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2；該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級卵母細胞，該其產(chǎn)生的子細胞為次級卵母細胞和極體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？ ，判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 。

（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 。

（3）乙圖表示有絲分裂的 期，活動旺盛的細胞器有 。

（4）在視野中，處于細胞分裂 期的細胞數(shù)目最多。

（5）該圖中缺少了細胞分裂期的 期，請參照圖在方框中畫出該過程的圖象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三孢布拉氏霉茵β-胡蘿卜素含量高、易于培養(yǎng)等特點而廣泛應用于工業(yè)化β-胡蘿卜素的生產(chǎn)。請回答下列問題：

（1）用稀釋涂布平板法可以純化三孢布拉氏霉茵，進行梯度稀釋時一般是將1ml菌液移入盛有______ml無菌水的試管中。常用 法進行活菌計數(shù)，其原理是培養(yǎng)基表面的一個菌落來源于______。但統(tǒng)計的菌落數(shù)往往______________（填“多于”或“少于”）稀釋液中的活菌數(shù)。

（2）不同的材料選用的提取方法不同，根據(jù)胡蘿卜素具有_______的特點，常用 法提取胡蘿卜素，其效率主要取決于__________________。

（3）右圖為提取的胡蘿卜素樣品通過紙層析進行鑒定的結(jié)果，從圖中分析可知，色帶_______為β-胡蘿卜素。出現(xiàn)樣品2的結(jié)果，可能原因是在操作過程中① （A.萃取溫度高，時間長 B.干燥溫度高，時間長）；② （A.未經(jīng)濃縮蒸餾 B.點樣太快，樣點小）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中，細胞內(nèi)染色體和DNA相對數(shù)量的變化曲線（橫坐標為時期，縱坐標為數(shù)量），據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中實線表示 數(shù)量的變化，E點表示 。

（2）同源染色體的分離發(fā)生在 時段，著絲點的分裂發(fā)生在 時。（填字母）

（3）如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發(fā)生在 時段，A與A的分離發(fā)生在 時段。（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請據(jù)圖回答（概率用 分數(shù)表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為 ,其遺傳遵循 定律。

（2）Ⅱ2的基因型為 。

（3）若Ⅲ2和一個基因型與Ⅲ4相同的女性結(jié)婚，則他們生一個患病女兒的概率 是 ．

（4）若Ⅱ1攜帶該遺傳病的致病基因,請繼續(xù)以下分析:

①Ⅲ2的基因型為 ．

②研究表明，正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%。如果Ⅲ1和一個正常男性結(jié)婚，則生育一個正常男孩的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅體細胞中染色體和相關基因，請據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的是________性（雌、雄）果蠅，其體細胞中有________對同源染色體。

（2）若B、b 分別控制果蠅的灰身和黑身，D、d分別控制果蠅的紅眼和白眼，則該果蠅的基因型是________，若該果蠅與另一只黑身白眼果蠅交配后，后代中黑身紅眼雌性果蠅占總數(shù)的________。

（3）該果蠅細胞中有_______個染色體組，該果蠅是__________倍體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從某細菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請分析回答下列問題。

(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用__________技術(shù)對目的基因進行擴增,該技術(shù)需要的條件是____、酶、原料、模板,該技術(shù)必須用_______________________________酶;然后構(gòu)建基因表達載體,基因表達載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有________。

(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是_____________________________________________。圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應選用_____________酶對外源DNA、質(zhì)粒進行切割。

(3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標記的___________作探針進行分子雜交檢測,又要在個體水平上鑒定,后者具體過程是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中大分子物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A.染色體、線粒體、葉綠體和核糖體中的核酸種類相同

B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性

C.淀粉和糖原都屬于多糖，所以都可以用碘液進行檢測

D.脂肪是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是通過生物學技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖：

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細胞A在人體主要參與 免疫。

（2）過程①的完成采用的主要方法是 ，依據(jù)的生物學原理是 。過程④需要 酶。

（3）在基因表達載體中，氨芐青霉素抗性基因的作用是 ，啟動子的作用是 。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用 ，經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細胞，轉(zhuǎn)化成功后通過 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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