【題目】某二倍體植物細胞內(nèi)的2號染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述錯誤的是

A.R基因只包含一個完整遺傳信息單位

B.基因M的a、b鏈經(jīng)復(fù)制后，可在減數(shù)第二次分裂的后期分離

C.基因M開始轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶只與b鏈的啟動部位結(jié)合

D.若基因R的b鏈的T被某物質(zhì)替換，a不變，則不影響基因R的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖為某二倍體植物細胞內(nèi)的2號染色體，有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列，起始密碼子為AUG，可推知基因M以b鏈為模板合成mRNA，而基因R以a鏈為模板合成mRNA。

A、基因是一段包含一個完整的遺傳信息單位的有功能的核酸分子片斷，A正確；

B、基因M的a、b鏈經(jīng)復(fù)制后進入兩個DNA分子中，位于姐妹染色單體上，在減數(shù)第二次分裂的后期分離，B正確；

C、基因M轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與啟動子結(jié)合，啟動子是位于DNA上的一段堿基序列，是雙鏈，C錯誤；

D、基因R以a鏈為模板合成mRNA，若b鏈的T被某物質(zhì)替換，a不變，則不影響基因R的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物結(jié)構(gòu)，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析，正確的選項是（ ）

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，原核生物只有擬核才有基因

B.①②過程中都存在堿基互補配對，②過程中特有的堿基配對U-A

C.在性腺中相關(guān)基因表達，可以直接控制性激素合成來維持生物體的第二性征

D.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高中生物興趣小組用ABA及ABA合成抑制劑分別處理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯釋放量變化情況如圖所示。下列有關(guān)該實驗結(jié)果的分析，合理的是

A.ABA對乙烯的生成過程起抑制作用

B.香蕉成熟過程中，ABA與乙烯相互拮抗

C.ABA合成抑制劑的抑制效果隨時間推移逐漸增強

D.自然采摘后香蕉內(nèi)乙烯的生成無需外源ABA的誘導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水稻田中能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖，其中A－C代表能量，數(shù)值表示能量值，單位為J/（hm２· a）�；卮鹣旅娴膯栴}：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______________。

（2）若圖中A表示卷葉螟的同化量，則水稻的同化量至少為__________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括__________________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為普通小麥（6n=42，記為 42E）與長穗偃麥草（2n=14，記為14M）雜交育種過程，其中長穗偃麥草的某 條染色體含有抗蟲基因。在減數(shù)分裂過程中不能聯(lián)會的染色體組的染色體是隨機移向細胞兩極。下列選項中正確的 是（ ）

A. 普通小麥和長穗偃麥草的每個染色體組含有的染色體數(shù)分別為6、7

B. ①過程只有通過秋水仙素誘導(dǎo)萌發(fā)的種子和幼苗才能實現(xiàn)

C. ③過程利用輻射誘發(fā)染色體易位和數(shù)目變異后實現(xiàn)

D. 丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為3M 或4M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是基因型為AABb的某動物細胞分裂中的某一時期示意圖，相關(guān)判斷不正確的是（ ）

A. 此細胞只能是次級精母細胞或次級卵母細胞

B. 此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C. 此細胞分裂完成后可能形成兩種精子或一種卵細胞

D. 此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

B.在減數(shù)分裂的各時期，細胞內(nèi)暗栗色眼基因cl和白眼基因w的數(shù)量始終相等

C.在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w可能不會出現(xiàn)在細胞的同一極

D.在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v，w可能不會出現(xiàn)在細胞的同一極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對番茄凈光合作用速率的影響，分別用60W的白色、藍色和黃色燈管作光源，在不同CO2濃度下測定植株的凈光合速率(凈光合速率=實際光合速率－呼吸速率)，結(jié)果如下圖所示。

回答下列問題：

(1)光合作用過程中產(chǎn)生的(CH2O)中的氧原子來自___________(答物質(zhì))；C3不斷生成和消耗的場所是___________。

(2)植物吸收光進行光合作用過程中，能量的轉(zhuǎn)化途徑是___________。

(3)凈光合速率可以通過有機物的積累速率表示。據(jù)圖分析，a點的有機物積累速率大于b點，從光合作用的角度分析，原因是___________。

(4)據(jù)圖分析，溫室中種植蔬菜時，為提高產(chǎn)量應(yīng)采取的措施有___________(答2個方面)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體動物細胞有絲分裂過程中核DNA和染色體數(shù)的變化曲線示意圖，其中A～D時期為分裂間期。下列分折不正確的是

A.細胞在B～C時期發(fā)生染色體復(fù)制，染色體數(shù)不增加

B.處于D～E時期的細胞，細胞內(nèi)的核仁逐漸解體

C.姐妹染色單體彼此分離使染色體數(shù)在F～G時期加倍

D.處于G～H時期的細胞內(nèi)的染色單體數(shù)是處于E～F時期的一半

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