【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述正確的是

A. 生產者都是自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石

B. 動物都屬于消費者，食草動物為第二營養(yǎng)級

C. 細菌都是分解者，能將有機物分解為無機物

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不含有非生物的成分

【答案】A

【解析】生產者都是自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，A正確；大多數(shù)動物是消費者，少數(shù)是分解者，如蚯蚓、禿鷲等，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級，B錯誤；自養(yǎng)型細菌（如硝化細菌）是生產者，寄生的細菌（如大腸桿菌）是消費者，腐生的細菌是分解者，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質與能量，因此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物的成分，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞干重中含量最多的化合物通常是

A. 蛋白質 B. 淀粉 C. 水 D. 無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線。下列敘述正確的是（ ）

A.O～A段表示染色體復制，染色體含量加倍

B.細菌與B～C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

C.C～D段細胞核中染色體∶染色單體∶DNA為1∶2∶2

D.B～D段的團藻細胞中含有兩組中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在“目鏡10x，物鏡40x”時顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答：

（1）下列選項是有關顯微鏡的使用步驟，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是（多選）___________。

A.轉動轉換器：換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B.調節(jié)細準焦螺旋：調節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離

C.調節(jié)光圈：調節(jié)視野的大小

D.調節(jié)反光鏡：調節(jié)視野的亮度

（2）欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向________方移動。

（3）有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是______________。

觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側較暗，右側較亮，則應調節(jié)_______________。

A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡

（4）若裝片上的細胞成單層均勻分布,共有4個，那么該同學在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內可容納的完整細胞數(shù)目為________個。

（5）細胞內的細胞質并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿順時針方向流動，則實際的流動方向應為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某天然湖泊中能量流動簡圖（數(shù)值單位為×103kJ）請回答下列問題：

（1）該湖泊的不同水層分布不同的生物，這屬于群落的__________結構，該結果的意義是_______________。

（2）浮游植物等生產者在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的功能主要是_________________________________。

（3）由圖可知，能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是__________。已知每一營養(yǎng)級的生物都有部分能量未被利用，若由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20%，則浮游植物中未被利用的能量是__________kJ。

（4）與天然湖泊相比，人工養(yǎng)殖的高產魚塘中，魚類所同化的能量可能大于生產者固定的能量，分析其原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反映人與環(huán)境關系的三種模式，請分析下列對“環(huán)境容納量”的理解錯誤的是( )

A. 按照人與環(huán)境關系的理想程度排列，三種模式的順序依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B. 曲線圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的最大承載能力

C. 現(xiàn)在的人口問題造成環(huán)境惡化，環(huán)境容納量有下降的趨勢

D. 據(jù)圖可知人類能改造環(huán)境，使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖，下列說法正確的是(　　)

A. ①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對

B. ②是以4種核糖核苷酸為原料合成的

C. 如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶

D. 轉錄完成后，②需通過兩層生物膜才能與核糖體結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地蝽蟓的喙長而鋒利，可刺穿無患子科植物的堅硬果皮，獲得食物，如圖1所示。1920年引入新種植物——平底金蘇雨樹，其果皮較薄，蝽蟓也喜食，如圖2所示。調查發(fā)現(xiàn)，當?shù)仳眢沟拈L度變化如圖3所示。

請回答問題：

(1)蝽蟓的長喙與短喙為一對相對性狀。分析圖3可知，引入平底金蘇雨樹后的60年間，該地區(qū)決定蝽蟓__________的基因頻率增加，這是____________的結果。

(2)蝽蟓取食果實，對當?shù)責o患子科植物種子的傳播非常重要，引入平底金蘇雨樹后，當?shù)責o患子科植物種群數(shù)量會______________。無患子科植物果實的果皮也存在變異，果皮較_________________的植株更容易延續(xù)后代。

(3)進化過程中，當?shù)責o患子科植物、平底金蘇雨樹和蝽蟓均得以生存繁衍，這是物種間_____________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對正常夫婦第一胎生了一個白化病的兒子，那么第二胎是正常男孩的幾率是（ ）

A．1/4 B．1/8

C．3/4 D．3/8

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