（共14分，每空2分）分析并回答下列有關(guān)的問題：
（1）下面是“生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)鑒定”實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟。
（一）實(shí)驗(yàn)材料：番茄、稀釋的雞蛋清
（二）實(shí)驗(yàn)步驟：鑒定還原糖時(shí)，加入剛配制的本尼迪特試劑，立即觀察顏色變化；鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，取稀釋的雞蛋清加入雙縮脲試劑A后，先搖勻，然后再加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色。
請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的錯(cuò)誤并加以改正：
①　    　 ；②　      　 ；③　        　。
（2）在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示：

 
實(shí)驗(yàn)處理
加入3%H2O2（mL）
溫度
加入試劑
試管1
2
常溫
/
試管2
2
90℃
/
試管3
2
常溫
2滴3.5%FeCl3
試管4
2
常溫
2滴20%肝臟研磨液
① 在上表的實(shí)驗(yàn)處理中，研究了哪些影響反應(yīng)速率的因素？　       　。
② 若要研究生物催化劑與無機(jī)催化劑的差別，可選用的實(shí)驗(yàn)組合是　       　。
③ 若試管3和試管4組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能說明的問題是　             　。
④ 除了上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)僬页鲆唤M對(duì)照實(shí)驗(yàn)。　               　。



③ 說明過氧化氫酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+（或酶催化高效性）。
④1、2或1、3或1、4  （答出其中正確的一組）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高二11月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

20世紀(jì)50年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道，人們稱之為水通道，但水通道到底是什么卻一直是個(gè)謎。20世紀(jì)50年代中期，美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷研究了不同的細(xì)胞膜蛋白，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細(xì)胞膜蛋白就是人們尋找已久的“水通道”。如何驗(yàn)證彼得·阿格雷發(fā)現(xiàn)的水通道蛋白就是水通道？請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)探究并回答下面的問題。（共14分，每空2分）
(1)實(shí)驗(yàn)探究：
①觀察：發(fā)現(xiàn)水分子能通過細(xì)胞膜。
②問題：水究竟怎樣通過細(xì)胞膜？
③假設(shè)：                                          。
④實(shí)驗(yàn)：把含“水通道蛋白”的正常細(xì)胞和經(jīng)過處理后       的細(xì)胞放在         中。
⑤結(jié)果：前者能吸水，后者                 。
⑥結(jié)論：                                                            。
（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”，彼得·阿格雷又制出兩種人造細(xì)胞膜，分別做成泡狀物，然后放在水中，結(jié)果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹，第二種則沒有變化。請(qǐng)指出這兩種人造細(xì)胞膜的化學(xué)成分的異同點(diǎn)：
相同點(diǎn)                                ；不同點(diǎn)                         。

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省宜賓市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共14分，每空2分）某生物興趣小組的同學(xué)利用多套如下實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進(jìn)行了相關(guān)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)信息并回答以下問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)反應(yīng)結(jié)果會(huì)改變實(shí)驗(yàn)的自變量，是因?yàn)楸环纸獾钠咸烟侵械哪芰恳徊糠?u>                                ，其余轉(zhuǎn)移至ATP中及存留在酒精中。

（2）試管中加水的主要目的是                                           。

（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是                                           。

（4）欲檢測(cè)無氧呼吸產(chǎn)物有無酒精，可用             溶液進(jìn)行鑒定，其溶液顏色變化是                                            。

（5）如不考慮（1）中的不足，該實(shí)驗(yàn)         （選填“能夠”或者“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)?zhí)峁└倪M(jìn)方法                                                  。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆重慶市高二11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

20世紀(jì)50年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道，人們稱之為水通道，但水通道到底是什么卻一直是個(gè)謎。20世紀(jì)50年代中期，美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷研究了不同的細(xì)胞膜蛋白，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細(xì)胞膜蛋白就是人們尋找已久的“水通道”。如何驗(yàn)證彼得·阿格雷發(fā)現(xiàn)的水通道蛋白就是水通道？請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)探究并回答下面的問題。（共14分，每空2分）

(1)實(shí)驗(yàn)探究：

①觀察：發(fā)現(xiàn)水分子能通過細(xì)胞膜。

②問題：水究竟怎樣通過細(xì)胞膜？

③假設(shè)：                                          。

④實(shí)驗(yàn)：把含“水通道蛋白”的正常細(xì)胞和經(jīng)過處理后       的細(xì)胞放在         中。

⑤結(jié)果：前者能吸水，后者                 。

⑥結(jié)論：                                                            。

（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”，彼得·阿格雷又制出兩種人造細(xì)胞膜，分別做成泡狀物，然后放在水中，結(jié)果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹，第二種則沒有變化。請(qǐng)指出這兩種人造細(xì)胞膜的化學(xué)成分的異同點(diǎn)：

相同點(diǎn)                                ；不同點(diǎn)                         。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省洛市高三第四次月考生物試卷 題型：綜合題

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（1）親本的基因組成是                   （黃色圓粒），                   （綠色圓粒）。

（2）在后代中，表現(xiàn)型不同于親本的是                       ，                         。它們之間的數(shù)量比為                     。

（3）后代中純合子占的比例是                。

（4）后代中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________。

 

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