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科目:高中生物 來源:2007-2008學(xué)年上海市嘉定一中第一學(xué)期高三年級(jí)測試二、生物試題 題型:071
細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)究竟是怎樣的?細(xì)胞中的生物膜之間有什么樣的關(guān)系?無數(shù)科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了不懈的探究。下圖是對(duì)細(xì)胞膜研究中的幾個(gè)片段。請(qǐng)觀察圖并回答問題:
(1)1895年,一位科學(xué)家通過用一定濃度的蔗糖溶液引起植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn),表明了________的存在,接著,這位科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)比水更容易進(jìn)入細(xì)胞,而提出該結(jié)構(gòu)必定含________。
(2)科學(xué)家于1972年提出了生物膜流體鑲嵌模型,使人們對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不斷豐富和深化。人們發(fā)現(xiàn)構(gòu)成生物膜的________不僅是可以運(yùn)動(dòng)的,其比例、分布等也變化多樣,許多生物膜還含具有識(shí)別功能的________。
因此,科學(xué)研究表明,細(xì)胞膜具有多樣性、不對(duì)稱性和________性等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(3)目前,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞的三大系統(tǒng)之一。真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)主要指由________、________和________所形成的統(tǒng)一的膜系統(tǒng)。
(4)下圖中能正確表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是________
(5)大氣中O2要在人的線粒體中被利用,至少要穿過的磷脂分子層是________
A.22層
B.18層
C.11層
D.10層
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科目:高中生物 來源:甘肅省天水一中2012屆高三百題集生物試題 題型:071
在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系和CO2的轉(zhuǎn)移方向圖,分析下圖并回答問題:
(1)在上圖a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是________;
(2)在一晝夜中,將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為________mg;將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3化合物含量短時(shí)間內(nèi)將________。
(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,下圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上b點(diǎn)將向________移動(dòng)。
(4)上圖曲線中b、c兩點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度分別與圖甲、乙、丙、丁的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:
b點(diǎn)和c點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)________。
(5)植物的光合作用可以吸收CO2,呼吸作用可以放出CO2,F(xiàn)提供光源、錫箔紙、試管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一個(gè)、新鮮金魚藻若干、清水、指示劑溶液(中性時(shí)呈綠色,酸性時(shí)呈黃色,堿性時(shí)呈藍(lán)色)等,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:________;
第二步:用量筒量取________分別倒入上述4支試管中,然后分別向4支試管中滴加指示劑溶液(中性呈綠色);
第三步:________,然后都塞上橡皮塞;
第四步:________,然后將4支試管都放在適宜且相同的條件下照光,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(09吉安市期末)(11分)在一定濃度的和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系和的轉(zhuǎn)移方向圖,分析下圖并回答問題:
(1)在上圖a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是 ;
(2)在一晝夜中,將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每葉片一晝夜中的凈吸收量為 mg;將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中化合物含量短時(shí)間內(nèi)將 。
(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和濃度不變),理論上b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(4)上圖曲線中b、c兩點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度分別與圖甲、乙、丙、丁的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:b點(diǎn)和c點(diǎn)分別對(duì)應(yīng) 。
(5)植物的光合作用可以吸收,呼吸作用可以放出,F(xiàn)提供光源、錫箔紙、試管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一個(gè)、新鮮金魚藻若干、清水、指示劑溶液(中性時(shí)呈綠色,酸性時(shí)呈黃色,堿性時(shí)呈藍(lán)色)等,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步: ;
第二步:用量筒量取 分別倒入上述4支試管中,然后分別向4支試管中滴加指示劑溶液(中性呈綠色);
第三步: ,然后都塞上橡皮塞;
第四步: ,然后將4支試管都放在適宜且相同的條件下照光,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。
結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
1975年,科學(xué)家首次利用B淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)制備出單克隆抗體。請(qǐng)觀察下圖并回答問題:
(1)單克隆抗體是指_____________,其特點(diǎn)是______________________________。
(2)如右圖所示的單克隆抗體來自鼠,應(yīng)用于人體,會(huì)作為______產(chǎn)生__________,加速排斥反應(yīng)。
(3)由于完整的抗體分子的相對(duì)分子質(zhì)量過大,難以穿透腫瘤組織,而單純的抗癌藥物又容易在體內(nèi)分散,達(dá)不到有效治療的濃度,所以科學(xué)工作者正在研究生物導(dǎo)彈以治療癌癥,生物導(dǎo)彈的構(gòu)成是__________________。
(4)大量制備單克隆抗體的方法主要有兩種:①體外培養(yǎng)法,可獲得10 μg·mL-1的抗體;②動(dòng)物體內(nèi)誘生法,可獲得5~20 mg·mL-1的抗體。若用于緊急情況,如在甲型H1N1型流感流行時(shí)緊急生產(chǎn)抗體,你選擇的方法是____________________;若為了生產(chǎn)全國人接種用的乙肝疫苗,則選擇的方法是______________。
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