【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力且存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B. 食物網(wǎng)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)

C. 生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)體現(xiàn)其潛在價(jià)值

D. 生態(tài)系統(tǒng)中信息僅來源于生物群落中的各種生物

【答案】A

【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；食物網(wǎng)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，B錯(cuò)誤；生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)體現(xiàn)其間接價(jià)值，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物及無機(jī)環(huán)境，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)基因工程與蛋白質(zhì)工程的說法，不正確的是 （ ）

A. 基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)都能符合人類需要

B. 蛋白質(zhì)工程通常是對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接改造

C. 基因工程是蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)

D. 基因工程可以創(chuàng)造新的、自然界不存在的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A，B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）A、B分別是、 ．
（2）圖中X是 ， Ⅰ在小麥種子中主要是指 ．
（3）大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V中，具有特異性的是 ．
（4）由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P生成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中，有一共同的生成物是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肝細(xì)胞與細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲、乙、丙維持相對(duì)穩(wěn)定是通過神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的
B.甲為肝細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，肝細(xì)胞的代謝產(chǎn)物透過細(xì)胞膜進(jìn)入甲
C.肝細(xì)胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關(guān)系為肝細(xì)胞＞甲＞乙
D.甲、乙、丙滲透壓下降會(huì)減弱對(duì)下丘腦的刺激，使其減少分泌抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（ ）

A．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

B．高等植物細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A，B，C代表不同的大分子物質(zhì)，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�

A.若物質(zhì)A是動(dòng)、植物細(xì)胞中均含有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是脂肪
B.物質(zhì)b是氨基酸，若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn﹣18（n﹣2）
C.物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有5種，分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同
D.物質(zhì)d是性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮．重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)既有甲病（基因A、a）又有乙病（基因B、b）的系譜圖，其中Ⅱ一5不含有致病基因，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲病的致病基因是__________（填“顯性”或“隱性”）基因，乙病的致病基因位于__________染色體上。

（2）Ⅱ一3的基因型為_____________，Ⅲ一1為純合子的概率為_____________。

（3）若Ⅲ—2與Ⅲ一5結(jié)婚，生出正常孩子的概率為_____________。

（4）通過染色體檢查發(fā)現(xiàn)Ⅲ—4的性染色體組成為XXY，則其可能是由性染色體組成為___________的卵細(xì)胞和性染色體組成為___________的精子受精發(fā)育而來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氮元素的是（ ）

①酶 ②糖原 ③纖維素 ④核糖核酸 ⑤淀粉 ⑥胰島素 ⑦脂肪

A. ①②⑤ B. ④⑥⑦ C. ③⑥⑦ D. ①④⑥

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