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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省廈門(mén)市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(8分)生物學(xué)家通過(guò)基因工程培育出了能夠通過(guò)牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。
(1)在基因工程的操作中,“分子縫合針” 是指__________。
(2)操作步驟:從人的__________中獲取目的基因;目的基因與載體結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的_____中,通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含有人的__________,成熟的牛產(chǎn)的奶中含有__________,證明基因工程操作成功。
(3)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說(shuō)明人和牛_______________。
(4)農(nóng)場(chǎng)放牧要考慮環(huán)境承載力,牛糞可以用于沼氣生產(chǎn),它們分別應(yīng)用了生態(tài)工程的__________原理和__________原理。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物學(xué)家能夠通過(guò)基因工程技術(shù)生產(chǎn)人的血清蛋白,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)在基因工程的操作中,“分子手術(shù)刀”是 。
(2)“分子縫合針”是 。
(3)“分子運(yùn)輸車(chē)”是 。
(4)操作步驟:獲取目的基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體的組成中,除了目的基因外,還必須有 、 和 等。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的 ,通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞中都含人的 ,成熟的牛產(chǎn)的奶中含有 ,證明基因操作成功。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆陜西渭南市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是
(2)在基因工程的操作中的“針線”是
(3)基因工程中的最常用的載體是
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說(shuō)明人和牛
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)寧市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
生物學(xué)家能夠通過(guò)基因工程技術(shù)生產(chǎn)人的血清蛋白,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)在基因工程的操作中,“分子手術(shù)刀”是 。?
(2)“分子縫合針”是 。?
(3)“分子運(yùn)輸車(chē)”是 。?
(4)操作步驟:獲取目的基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體的組成中,除了目的基因外,還必須有 、 和 等。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的 ,通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞中都含人的 ,成熟的牛產(chǎn)的奶中含有 ,證明基因操作成功。?
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省廈門(mén)市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(8分)生物學(xué)家通過(guò)基因工程培育出了能夠通過(guò)牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。
(1)在基因工程的操作中,“分子縫合針” 是指__________。
(2)操作步驟:從人的__________中獲取目的基因;目的基因與載體結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的_____中,通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含有人的__________,成熟的牛產(chǎn)的奶中含有__________,證明基因工程操作成功。
(3)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說(shuō)明人和牛_______________。
(4)農(nóng)場(chǎng)放牧要考慮環(huán)境承載力,牛糞可以用于沼氣生產(chǎn),它們分別應(yīng)用了生態(tài)工程的__________原理和__________原理。
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