【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．人體內(nèi)可同時(shí)發(fā)生細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡現(xiàn)象

B．細(xì)胞分化、衰老和凋亡過(guò)程中都有新蛋白質(zhì)的合成

C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會(huì)影響遺傳信息的表達(dá)

D．原癌基因和抑癌基因的表達(dá)會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡屬于生命的正常現(xiàn)象，可以在人體內(nèi)同時(shí)發(fā)生，A正確；細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡過(guò)程中都有基因的選擇性表達(dá)，故都有新蛋白質(zhì)的合成，B正確；衰老細(xì)胞體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深，影響遺傳信息的表達(dá)，C正確；原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于性染色體的敘述，不正確的是 (　　)

A. 性染色體上基因控制的性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)

B. 減數(shù)分裂時(shí)X、Y染色體因異型而不發(fā)生聯(lián)會(huì)

C. 女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親

D. 次級(jí)精母細(xì)胞中可能含兩條Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述不正確的是(　　)

A. 有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

B. 癌細(xì)胞因?yàn)槟ど系牡鞍踪|(zhì)改變，易被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別而裂解

C. 當(dāng)癌細(xì)胞分裂達(dá)到一定數(shù)量時(shí)會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象

D. 癌癥可以是一系列的基因突變逐漸積累的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程圖解，其中①⑤表示代謝過(guò)程，AF表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下O2釋放速率曲線�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中屬于光合作用過(guò)程的是________（填序號(hào)），進(jìn)行①的場(chǎng)所______________，A代表的物質(zhì)是_______________。

（2）圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程有_________________（填序號(hào)），b點(diǎn)時(shí)光合作用合成葡萄糖的速率_________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。

（3）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______________，當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí)，若白天給予植物12小時(shí)光照，請(qǐng)計(jì)算植物—晝夜需從周圍環(huán)境中吸收CO2的量為_______。

（4）當(dāng)二氧化碳不足時(shí)，葉綠體中的三碳化合物含量_____，原因是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷，不正確的是

A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)鮮活的神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動(dòng)作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細(xì)胞置于某一等滲溶液E中（其成分能確保神經(jīng)元正常生活），其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次電位變化可能如乙、丙、丁圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲圖，組織液中K+濃度比細(xì)胞內(nèi)高，Na+濃度比細(xì)胞內(nèi)低

B. 乙圖，E液中Na+、K+兩種離子的濃度都要比組織液高

C. 丙圖，E液中K+濃度與組織液相同，Na+濃度比組織液低

D. 丁圖，E液中K+濃度比組織液高，Na+濃度與組織液相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，該植物的性別由A/a、B/b兩對(duì)等位基因控制。相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下表所示。

實(shí)

驗(yàn)

P

F1

F2（由F1中的正常株自交獲得）

—

純合全雌株×純合全雄株

正常株131

全雌株:正常株:全雄株

=27 : 90 : 28

二

純合全雌株×正常株

全雌株:正常株

=65 : 63

全雌株:正常株

=32 : 95

請(qǐng)回答:

（1）實(shí)驗(yàn)一中F2性狀分離比接近于3：10：3，說(shuō)明A/a、B/b兩對(duì)等位基因位于___________對(duì)同源染色體上。

（2）實(shí)驗(yàn)一中F1正常株的基因型為___________，F(xiàn)2正常株的基因型為___________，F(xiàn)2正常株中純合子所占的比例為___________。

（3）實(shí)驗(yàn)一F2中的全雌株和全雄株雜交獲得F3，則F3中能穩(wěn)定遺傳的正常株占___________。

（4）實(shí)驗(yàn)二中從P→F1遵循___________定律。若實(shí)驗(yàn)二F1的某一正常株自交獲得F2，F(xiàn)2均為正常株，可能的原因是___________（選填“P中的全雌株”、“P中的正常株”、“F1中的該正常株”）產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體，（箭頭指示為疫苗注射時(shí)間）。下列敘述不正確的是

A. a與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生

B. 甲曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用

C. 甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短可有較大的差異

D. c時(shí)間段抗體水平突然上升，可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)

B．夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，小麥光合速率最高

C．進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原

D．凈光合速率為長(zhǎng)期零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)

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