【題目】鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)(如圖甲中字母所示)的控制下,通過鳴管和鳴肌來(lái)完成的。請(qǐng)分析回答:

1)圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的 。該反射的效應(yīng)器是 。

2)研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因,研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖乙所示的結(jié)果。

此實(shí)驗(yàn)以 鳥的腦為材料,制備裝片并染色,然后在顯微鏡下觀察,通過計(jì)數(shù)神經(jīng)元的 (結(jié)構(gòu))來(lái)統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。

圖乙的結(jié)果顯示,1015日齡時(shí),雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大;隨日齡增長(zhǎng),雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢(shì) 是雄鳥腦中HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量逐漸增多,雌鳥則減少。

3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān),而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān),這類激素最可能是 。為驗(yàn)證這一觀點(diǎn),研究人員做了多組實(shí)驗(yàn),其中一組是選用雌性幼鳥若干只,平均分成兩組。在對(duì)照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實(shí)驗(yàn)組的處理是 。一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組鳥腦中HVC區(qū) 。若 ,說明上述觀點(diǎn)成立。本實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的包括 (填選項(xiàng)前的符號(hào))。

排除外源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

排除激素濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

減小激素測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

減小動(dòng)物個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照

【答案】1)神經(jīng)中樞(反射中樞) 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及所支配的鳴管和鳴肌

2不同日齡、雌性和雄性(不同日齡的雌鳥和雄鳥) 胞體(細(xì)胞核)

3)性激素(雄性激素) 幼鳥皮下植入等量的含有適量雄性激素的包埋物 新生神經(jīng)元的數(shù)量 實(shí)驗(yàn)組鳥腦中新生神經(jīng)元的數(shù)量多于對(duì)照組鳥 ②③⑦

【解析】

試題分析:(1)圖可知HCV在大腦皮層,是反射的神經(jīng)中樞,該反射式中有多級(jí)神經(jīng)元,其反射的效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及所支配的鳴管和鳴肌。

(2)由右圖橫軸是日齡,縱軸是HCV神經(jīng)元的數(shù)量可知,此實(shí)驗(yàn)以不同日齡、雌性和雄性(不同日齡的雌鳥和雄鳥)鳥腦為材料,通過計(jì)數(shù)神經(jīng)元的胞體來(lái)統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。

(3)雌雄鳥激素差異有關(guān),這類激素最可能是性激素(雄性激素),該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)該激素,所以在對(duì)照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實(shí)驗(yàn)組的處理是幼鳥皮下植入等量的含有適量雄性激素的包埋物,目的是排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響、排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響、提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照;一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組鳥腦中HVC區(qū)新生神經(jīng)元的數(shù)量。若實(shí)驗(yàn)組鳥腦中新生神經(jīng)元的數(shù)量多于對(duì)照組鳥,說明上述觀點(diǎn)成立。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】.某致病細(xì)菌分泌的外毒素為無(wú)色、細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導(dǎo)致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如下圖所示。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題。

1該化合物中含有________個(gè)游離的氨基,________個(gè)游離的羧基。

2組成該化合物的氨基酸有__________種,其中它重復(fù)出現(xiàn)的R基是__________,請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:__________。

3該化合物含有__________個(gè)肽鍵。

4b框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______。

5該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了__________個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,易化擴(kuò)散區(qū)別于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是( )

A. 由高濃度向低濃度擴(kuò)散,需要載體但不消耗能量

B. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散,需要載體并消耗能量

C. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散,不需要載體但消耗能量

D. 由高濃度向低濃度擴(kuò)散,不需要載體也不消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問題:

1該真核細(xì)胞屬于 細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[ ] [ ] 和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),而與高等動(dòng)物相比沒有的結(jié)構(gòu)是 。

2該細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間[ ] ,其功能是 。

3合成蛋白質(zhì)的機(jī)器[ ] 。

4進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)

A. 都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B. 都可以觀察到核糖體

C. 若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡

D. 在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍物鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分離出的橘皮精油要放在5℃10℃的冰箱中,靜置5d7d,主要目的是

A. 低溫保持橘皮精油的活性 B. 低溫降低精油的揮發(fā)性

C. 沉淀、去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì) D. 低溫使精油凝固

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,下列表述錯(cuò)誤的是

A. 只有在氧氣存在時(shí)才會(huì)發(fā)生方式b所示的物質(zhì)運(yùn)輸

B. 質(zhì)壁分離過程中,水分子通過方式a進(jìn)出細(xì)胞

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. b運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某濕地保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。表格是某學(xué)者對(duì)該濕地能量流動(dòng)的調(diào)查情況[單位為×103KJ/(m2·a)],請(qǐng)結(jié)合圖表回答下列問題:

同化能量

儲(chǔ)存能量

呼吸消耗

A

900

200

700

B

180

60

120

C

15

2

13

D

100

15

85

(1)圖中A代表 ,E代表 。碳元素在生物群落內(nèi)部的傳遞是以 的形式進(jìn)行的。

(2)分析題表可知,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 。儲(chǔ)存在C體內(nèi)的能量最終去向是 。

(3)生態(tài)學(xué)上有中度干擾假說,即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí),由于它具備 能力,能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的想對(duì)穩(wěn)定, 是該能力的基礎(chǔ)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是( )

A. 在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

B. 魚體內(nèi)生物遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

C. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

D. 除病毒外,一切生物都具有核酸

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