【題目】圖中三條曲線分別表示酶促反應(yīng)速率與溫度、pH、反應(yīng)物濃度的關(guān)系。其他條件適宜時(shí),下列相關(guān)分析正確的是

A. 在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大

B. 圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C. 短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

D. 研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

【答案】C

【解析】析曲線甲:曲線AB段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,因此該段影響酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度;B點(diǎn)時(shí),酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值;曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加,催化速率不變,說(shuō)明此時(shí)限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性。低溫條件下酶的活性受到抑制,但并不失活,pH值過(guò)低酶失活,據(jù)此判斷,乙曲線代表溫度對(duì)酶促反應(yīng)的影響,丙曲線代表pH對(duì)酶促反應(yīng)的影響。甲曲線是在最適溫度下測(cè)定的,故在A點(diǎn)提高溫度,酶的活性降低,反應(yīng)速率將降低,B點(diǎn)限制反應(yīng)速率的是底物濃度,不是酶濃度,故B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不一定增大,A錯(cuò)誤;圖中E點(diǎn)代表酶的最適溫度,H點(diǎn)代表酶的最適pH,B錯(cuò)誤;酶的保存應(yīng)該在最適pH、低溫下保存,D是低溫、H點(diǎn)是最適pH,C正確;過(guò)氧化氫受熱易分解,故當(dāng)用過(guò)氧化氫酶研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率影響時(shí),高溫時(shí)反應(yīng)速率不會(huì)為零,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是

A環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B種群外界因素會(huì)改變環(huán)境容納量的大小

C在理想條件下,影響種群數(shù)跫增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量

D植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是

小腿抽搐 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 尿毒癥 組織水腫

A①②③ B①③④ C①②④ D②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“﹣S﹣S﹣”為由兩個(gè)“﹣SH”脫掉2H構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈.若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為(

A.m,18m
B.(m﹣4),18(m﹣4)
C.(m﹣2),18(m﹣2)+4
D.(m﹣3),18(m﹣3)+4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

酶都有消化功能

蛋白質(zhì)都是酶

酶具有多樣性

酶可促進(jìn)反應(yīng),與酸堿度無(wú)關(guān)

淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解

A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ①②④⑥ D. ①④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦2015年10月獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素﹣﹣一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命,她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人.
(1)瘧疾是人體經(jīng)按蚊叮咬而感染瘧原蟲所引起的惡性傳染病,而青蒿素進(jìn)入瘧原蟲體內(nèi)后,能被鐵催化而產(chǎn)生自由基,自由基與瘧原蟲蛋白質(zhì)發(fā)生絡(luò)合,使瘧原蟲蛋白質(zhì)獨(dú)特的被破壞,蛋白質(zhì)因此失去功能,瘧原蟲從而死亡.請(qǐng)寫出瘧原蟲蛋白質(zhì)基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式: , 這些基本組成單位在核糖體內(nèi)通過(guò)方式而形成多肽.
(2)谷胱甘肽(分子式:C10H17O6N3S)是瘧原蟲體內(nèi)的一種重要的三肽,組成它的氨基酸是谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸,則半胱氨酸的分子式是(書寫格式請(qǐng)參考谷胱甘肽的分子式).半胱氨酸(填“能”或“不能”)在人體細(xì)胞內(nèi)合成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體的說(shuō)法正確的是( )

A. 線粒體內(nèi)氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

B. 黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多

C. 線粒體中存在少量的核酸,其中RNA是控制細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)。

D. 在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易脹破

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)酵母菌應(yīng)加到瓶中; A瓶中所加液體的作用是
(2)一段時(shí)間后在B D瓶中取少量培養(yǎng)液,滴加溶液檢測(cè)酒精的存在,顏色變化為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對(duì)白色花為顯性.一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上,該海島上沒有其他菜豆植株存在,三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是(
A.3:1
B.15:7
C.9:7
D.15:9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案