下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用
B．生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值
C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息
D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物

A

解析A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可循環(huán)利用；錯誤。
B．生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值（生態(tài)功能）；正確。
C．通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息；正確。
D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物，叫化能合成作用；正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)2012屆高三上學(xué)期11月月考生物試題 題型：013

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是

[　　]
A．

生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用

B．

生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值

C．

蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息

D．

硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是


  1. A.
    生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用
  2. B.
    生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值
  3. C.
    蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息
  4. D.
    硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是

      A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用  

      B．生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值

      C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息

      D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)

 

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科目：高中生物 來源：0108 月考題 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是

[     ]

A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用
B．生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值
C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息
D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物

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