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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)垂體分泌的A物質(zhì)是_______激素。
(2)B結(jié)構(gòu)的名稱是__________。
(3)細(xì)胞外液滲透壓下降后,刺激感受器,通過下丘腦的調(diào)節(jié),減少________的分泌。
(4)如果腎功能出了問題,不能從腎臟排出多余的Na+,會出現(xiàn)全身浮腫癥狀,此時(shí)的全身浮腫對人體有一定的好處,有利于維持___________的平衡。
(5)從圖示中可看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受__________和__________調(diào)節(jié),二者_(dá)________發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)垂體分泌的A物質(zhì)是_______激素。
(2)B結(jié)構(gòu)的名稱是__________。
(3)細(xì)胞外液滲透壓下降后,刺激感受器,通過下丘腦的調(diào)節(jié),減少________的分泌。
(4)如果腎功能出了問題,不能從腎臟排出多余的Na+,會出現(xiàn)全身浮腫癥狀,此時(shí)的全身浮腫對人體有一定的好處,有利于維持___________的平衡。
(5)從圖示中可看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受__________和__________調(diào)節(jié),二者_(dá)________發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。
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科目:高中生物 來源:河南省鄭州市2011-2012學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空1分,共6分)下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1) B結(jié)構(gòu)的名稱是__________。
(2)細(xì)胞外液滲透壓下降后,刺激下丘腦感受器,通過下丘腦的調(diào)節(jié),減少_____ ___的分泌。
(3)某人一天喝水量比正常人多很多,不喝不行,尿量也多,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問題,沒有其他病。此人多飲多尿的原因可能是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的 ,垂體不能將其釋放,腎小管重吸收水分 (填增多 或減少)
(4)從圖示中可看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中有_____ __調(diào)節(jié)和____ ___調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持。
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二期初考試生物試卷 題型:選擇題
(每空1分,共6分)下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1) B結(jié)構(gòu)的名稱是__________。
(2)細(xì)胞外液滲透壓下降后,刺激下丘腦感受器,通過下丘腦的調(diào)節(jié),減少_____ ___的分泌。
(3)某人一天喝水量比正常人多很多,不喝不行,尿量也多,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問題,沒有其他病。此人多飲多尿的原因可能是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的 ,垂體不能將其釋放,腎小管重吸收水分 (填增多 或減少)
(4)從圖示中可看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中有_____ __調(diào)節(jié)和____ ___調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三第七次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次是( )
A.抗利尿激素、大腦皮層、腎小管和集合管
B.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管
C.抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層[來源:ZXXK]
D.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管
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