某植物的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞相比，下列哪一項不會有明顯的差異
[     ]
A．線粒體的數(shù)量
B．水的含量
C．DNA的含量
D．葉綠體的數(shù)量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省元濟高級中學(xué)浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問題。
（1）下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據(jù)圖表可知，探究的影響因素有     。要比較不同顏色的光對光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是     。
（2）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響。圖中實線表示光合作用速率，虛線表示細(xì)胞呼吸速率。請據(jù)圖回答下列問題。

分析圖解可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與     作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。溫度主要影響光合作用的     階段。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH和ATP用于碳反應(yīng)中     過程。若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是     ；若溫度均保持在20 ℃的條件下，長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，該植物能否正常生長？     。在溫度為10 ℃的條件下，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有     。
（3）根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上畫出植物在15～60 ℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

光合作用與呼吸作用是植物體的兩個重要生理活動。回答下列相關(guān)的問題：
（1）下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據(jù)圖表可知，探究的影響因素有                                      。要比較不同顏色的光對光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是                       。

容器
植物
部位
光質(zhì)
溫度（℃）
02增加量（mL／8小時）
1
天竺葵
葉
紅
22
120
2
天竺葵
葉
黃
22
15
3
天竺葵
根
紅
22
—10
4
紫羅蘭
葉
紅
22
80
5
紫羅蘭
葉
黃
22
10
（2）甲圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率（即總光合速率）和呼吸作用速率的影響。請據(jù)圖回答下列問題。
光合作用         呼吸作用
①分析甲圖可知，在          溫度條件下，該植物的凈光合作用為零。對光合作用和呼吸作用來說，         作用的酶對高溫更敏感。
②若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是              ；若溫度均保持在20℃的條件下，長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，該植物能否正常生長?       ，為什么？                                                   。在溫度為10℃的條件下，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有                   。
③在圖乙坐標(biāo)中畫出在15～60℃范圍內(nèi)，植物凈光合作用速率的變化曲線。
（3）從植物細(xì)胞中提取完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中，給予充足光照，都會產(chǎn)生氣泡，請問這兩種氣泡成分是否一樣， 請解釋原因                                             ^

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共10分）
光合作用是世界上最宏大的機物生產(chǎn)工程，關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量，自然
成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。

（1）為了研究某植物的光合作用，某同學(xué)供給用細(xì)胞磨碎后，按如圖所示逐級分離并裝管，然后供給用14C標(biāo)記的CO2并進行光照。在A~D的4支試管中，能進行光反應(yīng)的是                  管，能檢測到含14C有機物的是       管。
（2）對于農(nóng)田中的作物來說，一天中影響光合作用強度的最主要因素是光照強度，而CO2濃度的影響卻微弱得多，這是因為                       。
（3）利用紅外測量儀可以靈敏地測量一個密閉小室中的CO2濃度變化，在封閉但可以透光的小室中分別放置葉面積都是10cm2的甲、乙兩種植物的葉片，在充足的光照條件下測量，測量結(jié)果記錄于下表：
密閉小室CO2濃度（單位：mg/L）

記錄時間（min）
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
甲種植物葉片
150
113
83
58
50
48
48
8
48
48
乙種植物葉片
150
110
75
50
35
18
8
8
8
8
根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題。
①從表中可以看出密閉小室中CO2濃度變化趨勢是逐漸降低，原因是          。
②從記錄的結(jié)果看，當(dāng)CO2濃度降低到一定水平后不再降低了，并維持在這個水平上，其原因是           。
③如果將大小、長勢相似的甲種植物和乙種植物培養(yǎng)在同一個密閉的鐘罩內(nèi)進行實驗一段時間后，可看到           種植物先逐漸衰弱，最后死亡。
（4）如甲圖表示光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系（該圖是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO2只收和釋放的情況繪制的），乙圖中細(xì)胞代謝情況與甲圖中ab段（不包括a、b兩點）相符的是             。

（5）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為b點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP的場所有          。
（6）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C。甲圖是在恒溫25°C時的測定值，若將溫度調(diào)節(jié)到30°C，圖甲曲線中a點將向         移動，b點將向               移動。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共10分）

光合作用是世界上最宏大的機物生產(chǎn)工程，關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量，自然

成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。

   （1）為了研究某植物的光合作用，某同學(xué)供給用細(xì)胞磨碎后，按如圖所示逐級分離并裝管，然后供給用14C標(biāo)記的CO2并進行光照。在A~D的4支試管中，能進行光反應(yīng)的是                   管，能檢測到含14C有機物的是        管。

   （2）對于農(nóng)田中的作物來說，一天中影響光合作用強度的最主要因素是光照強度，而CO2濃度的影響卻微弱得多，這是因為                        。

   （3）利用紅外測量儀可以靈敏地測量一個密閉小室中的CO2濃度變化，在封閉但可以透光的小室中分別放置葉面積都是10cm2的甲、乙兩種植物的葉片，在充足的光照條件下測量，測量結(jié)果記錄于下表：

密閉小室CO2濃度（單位：mg/L）

記錄時間（min）

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

甲種植物葉片

150

113

83

58

50

48

48

8

48

48

乙種植物葉片

150

110

75

50

35

18

8

8

8

8

根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題。

①從表中可以看出密閉小室中CO2濃度變化趨勢是逐漸降低，原因是           。

②從記錄的結(jié)果看，當(dāng)CO2濃度降低到一定水平后不再降低了，并維持在這個水平上，其原因是            。

③如果將大小、長勢相似的甲種植物和乙種植物培養(yǎng)在同一個密閉的鐘罩內(nèi)進行實驗一段時間后，可看到            種植物先逐漸衰弱，最后死亡。

   （4）如甲圖表示光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系（該圖是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO2只收和釋放的情況繪制的），乙圖中細(xì)胞代謝情況與甲圖中ab段（不包括a、b兩點）相符的是              。

   （5）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為b點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP的場所有           。

   （6）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C。甲圖是在恒溫25°C時的測定值，若將溫度調(diào)節(jié)到30°C，圖甲曲線中a點將向          移動，b點將向                移動。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

（12分）下圖X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、某植物的光合速率（CO2mhg/h）、表觀（凈）光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖回答：

（1）中午12點時，Z曲線下降，可能原因是   ▲   。

（2）如果中午12點時，Y曲線也下降，則原因可能是  ▲   。此時若比較d、e兩個點對應(yīng)的時刻，則  ▲  時刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較高，  ▲  時刻葉肉細(xì)胞葉綠體中RuBP的含量相對較大。

（3）中午12點，植物的呼吸速率約為  ▲   CO2mg/h。

（4）Z曲線的a點上升，其原因是  ▲  。

（5）圖中光合速率與呼吸速率相等的點是  ▲   。根據(jù)Z曲線的變化推測該植物接受光照的時間是曲線中的  ▲  段。

（6）0—6點中，植物呼吸釋放的CO2總量是  ▲   ，消耗葡萄糖總量是  ▲   。

（7）你認(rèn)為植物能否正常生長？并說明理由  ▲  。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案