如圖表示葡萄酒的釀制過程,請據(jù)圖分析:

(1)該過程表明酵母菌異化作用的特點(diǎn)是____。

(2)葡萄酒的釀制原理是:先通氣使酵母菌進(jìn)行             ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后使酵母菌                   獲得葡萄酒,果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用                來檢驗(yàn)。

(3)在甲中進(jìn)行攪拌的目的是           ,乙中排出的氣體是發(fā)酵過程產(chǎn)生的       

(4)如果丙裝置產(chǎn)生酒精后去掉蓋子,一段時間后會變酸,寫出此時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式:                                     。與該過程有關(guān)的微生物是         ,該菌種與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是                                。

(5)在制作饅頭時,可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是(   )

A.后者所含營養(yǎng)豐富、能量少            B.后者所含營養(yǎng)單一、能量少

C.前者所含營養(yǎng)豐富、能量多            D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同

 

【答案】

(1)兼性厭氧型      (2)有氧呼吸       無氧呼吸或發(fā)酵       重鉻酸鉀

(3)充分接觸并增加溶氧       二氧化碳        (4)C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O          醋酸桿菌(醋酸菌)     前者無核膜包圍的細(xì)胞核(5)A 

【解析】

試題分析: (1)異化作用包括需氧型和厭氧型,酵母菌都能進(jìn)行,為兼性厭氧型  (2)釀酒過程先用酵母菌進(jìn)行有氧呼吸以增加酵母菌的數(shù)量,然后進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精?捎盟嵝灾劂t酸鉀檢驗(yàn)。(3)攪拌的目的是使葡萄糖與酵母菌充分接觸并增加溶氧,酵母菌無氧呼吸釋放氣體是二氧化碳。(4)在有氧的情況下,醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生醋酸,醋酸菌是原核生物,與酵母菌區(qū)別是前者無核膜包圍的細(xì)胞核(5)酵母菌無氧呼吸消耗有機(jī)物,使有機(jī)物量減少,但產(chǎn)生中間產(chǎn)物,合營養(yǎng)變豐富。

考點(diǎn): 本題考查酵母菌釀酒相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識要點(diǎn),并能在較簡單的情境中使用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程, 請據(jù)圖分析:

(1)葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn) 行            ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再        獲得葡萄酒。
(2)隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會逐漸變低(可用密度計測量),原因是                                ________________________________。
(3)果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可以用___________________來檢驗(yàn),現(xiàn)象是       
__________________________________________________。
(4)如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出反應(yīng)式:_____________________________________。

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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:綜合題

如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程,請據(jù)圖分析:

(1)葡萄酒的釀制原理k*s*5*u是先通氣進(jìn)行      ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再     獲得葡萄酒。
(2)隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會逐漸變低(可用密度計測量),原因k*s*5*u是      。
(3)下列敘述中不正確的k*s*5*u是(     )

A.在甲中進(jìn)行攪拌k*s*5*u是為了增加氧溶量B.在甲中,酵母菌的能量來源將全部消耗
C.甲與乙放出的氣體主要k*s*5*u是二氧化碳 D.揭開丙容器的蓋子,將可能會有醋酸產(chǎn)生
(4)酒精發(fā)酵時,______℃左右k*s*5*u是酵母菌最適溫度;醋酸菌最適生長溫度范圍k*s*5*u是______℃。
(5)果汁發(fā)酵后,k*s*5*u是否有酒精生成,可以用_____________來檢驗(yàn),現(xiàn)象k*s*5*u是____________。
(6)如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出反應(yīng)式:____________________________________。

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年河南省洛陽八中高二下學(xué)期月考生物試題 題型:綜合題

(10分)如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程,請據(jù)圖分析:

(1)葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行      ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再     獲得葡萄酒。
(2)隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會逐漸變低(可用密度計測量),原因是      
(3)下列敘述中不正確的是(     )

A.在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量B.在甲中,酵母菌的能量來源將全部消耗
C.甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳D.揭開丙容器的蓋子,將可能會有醋酸產(chǎn)生
(4)酒精發(fā)酵時,______℃左右是酵母菌最適溫度;醋酸菌最適生長溫度范圍是______℃。
(5)果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可以用_____________來檢驗(yàn),現(xiàn)象是____________。
(6)如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出反應(yīng)式:____________________________________。

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科目:高中生物 來源:2014屆四川成都高新區(qū)高三10月統(tǒng)一檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程,請據(jù)圖分析:

(1)葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行        ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再         獲得葡萄酒。

(2)隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會逐漸變低(可用密度計測量),原因是         。

(3)驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用 :在課題實(shí)驗(yàn)步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋果泥、試管中分別加入果膠酶溶液、編號編組”之后,有下列兩種操作:

方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、……10。

方法二:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6…10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。請問哪一種方法更為科學(xué):      ,并說明理由:                     。

(4)下列敘述中不正確的是(   )

A.在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量   B.在甲中,酵母菌的能量來源將全部消耗

C.甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳   D.揭開丙容器的蓋子,可能會有醋酸產(chǎn)生

 

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