【題目】一株基因型為AaBb的小麥自交(這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是(  )
A.2
B.4
C.9
D.16

【答案】C
【解析】基因型為Aa的植株自交后代能產(chǎn)生3種基因型(AA、Aa、aa),基因型為Bb的植株自交后代也會(huì)產(chǎn)生3種基因型(BB、Bb、bb),因此一株基因型為AaBb的小麥自交(這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是3×3=9種.

故答案為:C.

獨(dú)立遺傳的基因遵循基因的自由組合定律,可先利用基因的分離定律分析每一對(duì)基因的基因型種類,然后相乘即可得出結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:([]內(nèi)寫數(shù)字上寫文字)

(1)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[]、[]
(2)合成脂質(zhì)的細(xì)胞器是[]
(3)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[]
(4)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分類包裝的細(xì)胞器是[]
(5)3是 , 它是的主要場(chǎng)所,可被染色.我們所喝的西瓜汁是來自西瓜細(xì)胞中的[],該結(jié)構(gòu)中的液體稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯(cuò)誤的是(

A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸(R基:-H)分別位于第8、20、23位。根據(jù)題干信息判斷,其中正確的是(  )

A. 該多肽含有一個(gè)游離的羧基,位于第1位

B. 用特殊水解酶除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子

C. 用特殊水解酶除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽

D. 胰島素釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后,植被演替過程見下圖

據(jù)圖回答:

(1)該火燒跡地上發(fā)生的是_____演替。與相比,中群落對(duì)光的利用更充分,因其具有更復(fù)雜的_____結(jié)構(gòu)。

(2)火燒15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢(shì)均為________,主要原因是它們與喬木競(jìng)爭(zhēng)時(shí)獲得的_______________。

(3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢;馃笕粞a(bǔ)栽喬木樹種,最好種植______,以加快氮磷循環(huán)。

(4)用樣方法調(diào)查群落前,需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種-面積”曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,據(jù)圖可知下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)①②③④都可在酵母菌細(xì)胞中進(jìn)行

B. 呼吸酶在反應(yīng)過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)保持不變

C. 組成電子傳遞鏈的3種蛋白質(zhì)復(fù)合體都位于線粒體內(nèi)膜

D. ③④過程是在同種酶的催化下完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:

(1)用樣方法調(diào)查時(shí),取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素。常用的取樣方法有 ,其中 (方法)適用于調(diào)查地塊的長(zhǎng)與寬相差不大的地塊。

(2)調(diào)查不同的植物類型時(shí),樣方面積應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時(shí),樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)的樣方面積 。

(3)某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),下圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物),對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是 。

(4)若某長(zhǎng)條形地塊長(zhǎng)、寬各為100m、50m,如果要等距抽取10個(gè)樣方,則抽樣時(shí)相鄰樣方的中心距離為 。若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對(duì)某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株,則所調(diào)查種群的密度為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法中正確的一組是

在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快

若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)加快

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中組成元素完全相同的一組是(  )

①ATP、贒NA、哿字、艿鞍踪|(zhì)

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

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