下圖一是某種二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖,三個細(xì)胞均來自同一動物個體;下圖二是該 
生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

         圖一
(1)圖一中的丙處于  _    分裂       期。該動物正常體細(xì)胞中至少有____條染色體
(2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是   _____   ,圖二中m所代表的數(shù)值是      。
(3)該動物為_____性動物,體細(xì)胞中有______對同源染色體;最多_____條脫氧核苷酸鏈
(4)按照上題的m所代表的數(shù)值,請在圖二中畫出c~f段細(xì)胞中DNA分子數(shù)的相對變化
曲線。(2分)

34.(1)MⅡ          后   4 
(2)著絲點分裂  2
(3)雄   2   16
(4)          (2分)
 

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖一是某種二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖,兩個細(xì)胞均來自同一動物個體;下圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

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      科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型:綜合題

      下圖一是某種二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖,兩個細(xì)胞均來自同一動物個體;下圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

       

       

      甲          乙
      圖一
      (1)圖一中的甲處于                期。
      (2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是                       ,圖二中m所代表的數(shù)值是       。
      (3)按照上題的m所代表的數(shù)值,請在圖二中畫出c~f段細(xì)胞中DNA分子數(shù)的相對變化曲線。若圖一中的乙是精細(xì)胞,請在方框中繪制該精細(xì)胞形成過程中減數(shù)第一次分裂后期示意圖。

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      科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三年級第二次綜合考試生物試卷 題型:綜合題

      下圖一是某種二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖,三個細(xì)胞均來自同一動物個體;下圖二是該 

      生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

               圖一

      (1)圖一中的丙處于  _     分裂        期。該動物正常體細(xì)胞中至少有____條染色體

      (2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是   _____    ,圖二中m所代表的數(shù)值是       。

      (3)該動物為_____性動物,體細(xì)胞中有______對同源染色體;最多_____條脫氧核苷酸鏈

      (4)按照上題的m所代表的數(shù)值,請在圖二中畫出c~f段細(xì)胞中DNA分子數(shù)的相對變化

      曲線。(2分)

       

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      科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型:綜合題

      下圖一是某種二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖,兩個細(xì)胞均來自同一動物個體;下圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

      甲           乙

      圖一

      (1)圖一中的甲處于                 期。

      (2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是                       ,圖二中m所代表的數(shù)值是       

      (3)按照上題的m所代表的數(shù)值,請在圖二中畫出c~f段細(xì)胞中DNA分子數(shù)的相對變化曲線。若圖一中的乙是精細(xì)胞,請在方框中繪制該精細(xì)胞形成過程中減數(shù)第一次分裂后期示意圖。

       

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