【題目】下圖為幾種不同育種方法的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中①②③過(guò)程代表的育種方法是___________,依據(jù)的原理是___________。

2)圖甲中,過(guò)程⑤理論上可獲得_______種單倍體;經(jīng)①④⑤⑥過(guò)程培育新品種的育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

3)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細(xì)胞中的染色體在減數(shù)分裂時(shí)_____________,不能產(chǎn)生正常的配子。為了解決這一問(wèn)題,可進(jìn)行過(guò)程B,目前最常用而且最有效的方法是用____________(一種植物堿)處理雜種個(gè)體幼苗。

【答案】雜交育種 基因重組 4 明顯縮短育種年限 聯(lián)會(huì)紊亂 秋水仙素

【解析】

由圖可知,甲圖中:①②③表示雜交育種,①④⑤⑥表示單倍體育種。

1)圖甲中①②③表示雜交育種,原理是基因重組。

2)圖甲中,過(guò)程⑤是花藥離體培養(yǎng),理論上可獲得4種單倍體,即DE、De、dE、de;經(jīng)①④⑤⑥過(guò)程培育新品種屬于單倍體育種,可以明顯縮短育種年限。

3)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株含有四個(gè)染色體組,其中一個(gè)染色體組來(lái)自于黑麥,三個(gè)染色體組來(lái)自于普通小麥,雜種植株在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子。可以通過(guò)秋水仙素處理讓其染色體數(shù)目加倍,即進(jìn)行過(guò)程B,獲得可育的八倍體小黑麥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人類(lèi)某一家庭遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。設(shè)甲病與A,a這對(duì)等位基因有關(guān),乙病與B,b這對(duì)等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳病

1控制甲病的基因位于 染色體上,是 性基因;控制乙病的基因位于 染色體上,是 性基因。

2寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型:7 8 ;10

3810結(jié)婚,生育子女中只患一種病的概率是 ,同時(shí)患兩種病的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是( )

A. 細(xì)胞①形成③的過(guò)程中發(fā)生等位基因分離

B. 細(xì)胞②中有四對(duì)同源染色體,四個(gè)染色體組

C. 細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞,僅有一個(gè)染色體組

D. 細(xì)胞④為次級(jí)精母細(xì)胞,不含同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道微生態(tài)系統(tǒng)中的菌群失調(diào)是肥胖、糖尿病等慢性代謝性疾病的誘因。為探究富含膳食纖維的飲食對(duì)腸道菌群的影響,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)某些腸道益生菌能分解人體難以消化的膳食纖維并產(chǎn)生乙酸、丁酸等短鏈脂肪酸。丁酸可以作為_________分子,與腸壁細(xì)胞內(nèi)的丁酸分子受體結(jié)合,加速細(xì)胞利用氧氣,從而造成腸道中的缺氧環(huán)境,從而有利于益生菌在與有害菌的__________中占有優(yōu)勢(shì)。

(2)食用富含膳食纖維的食物有利于改善血糖水平,下圖為其分子機(jī)制。據(jù)圖可知,消化道中產(chǎn)生的乙酸、丁酸等短鏈脂肪酸與消化道壁上的受體結(jié)合,激活結(jié)腸L細(xì)胞內(nèi)的酶P,________

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證富含膳食纖維的食物輔助糖尿病治療的效果,我國(guó)科研人員將43位糖尿病患者______分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選填下面的字母,完成實(shí)驗(yàn)方案。

a.常規(guī)膳食 b.高纖維膳食 c.阿卡波糖(一種口服降血糖藥物) d.注射胰島素

分組

實(shí)驗(yàn)對(duì)象

實(shí)驗(yàn)處理1

實(shí)驗(yàn)處理2

檢測(cè)

對(duì)照組

(U)

16位糖尿病患者

c

a

處理前后患者空腹血糖水平

實(shí)驗(yàn)組

(W)

27位糖尿病患者

阿卡波糖

b

(4)研究結(jié)果證實(shí)富含膳食纖維的食物具有輔助治療效果。科研人員提取上述兩組糖尿病患者的腸道微生物,進(jìn)一步檢測(cè)腸道微生物的乙酸、丁酸合成相關(guān)酶基因的拷貝數(shù)(與乙酸、丁酸合成量正相關(guān)),結(jié)果如圖2、3所示。

據(jù)此,研究者得出“高纖維膳食提高乙酸和丁酸合成量,均能增強(qiáng)治療效果”的結(jié)論。請(qǐng)?jiān)u價(jià)由上述結(jié)果得出的結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)?并闡述理由。___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以作為制備純凈的細(xì)胞膜的材料的是 (  )

A.神經(jīng)細(xì)胞 B.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D.人的成熟紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( 。

A. 藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、衣藻B. 發(fā)菜、支原體、根瘤菌

C. 顫藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)D. 念珠藻、草履蟲(chóng)、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和其功能不相符的是( )

A. 肌肉——生物體的結(jié)構(gòu)蛋白 B. 酶——催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

C. 抗體——調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng) D. 血紅蛋白——運(yùn)輸氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的____________,導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。

(2)測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度,結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說(shuō)明窄葉是由于____________所致。

(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,測(cè)定F2水稻的____________,統(tǒng)計(jì)得到野生型122株,窄葉突變體39株。據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由____________控制。

(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上?蒲腥藛T推測(cè)2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。

突變基因

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異

與野生型有一個(gè)氨基酸不同

長(zhǎng)度比野生型明顯變短

由上表推測(cè),基因Ⅰ的突變沒(méi)有發(fā)生在____________序列,該基因突變____________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致窄葉性狀;颌笸蛔兪沟鞍踪|(zhì)長(zhǎng)度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____________。

(5)隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T(mén),基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因____________發(fā)生了突變。

(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,其原因可能是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示為野生型鏈孢霉幾個(gè)基因的表達(dá)過(guò)程,據(jù)圖作出的推斷正確的是

A. 圖中所示的4種基因向后代傳遞時(shí)遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律

B. 由圖可以說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程

C. 該圖能說(shuō)明基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系

D. 若野生型鏈孢霉不能在缺少精氨酸的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),則一定是基因4發(fā)生了突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案