【題目】下列選擇項中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．蛙 B．噬菌體 C．衣藻 D．黑藻

【答案】C

【解析】

試題分析：生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，蛙、黒藻屬于個體層次，A、D錯，噬菌體不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯，衣藻是單細(xì)胞藻類，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是

A．與突觸間隙中的液體相比，血漿蛋白的含量較高

B．饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加

C．突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用

D．劇烈運動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的描述，錯誤的是

A. 有的內(nèi)分泌腺可作為效應(yīng)器的一部分

B. 體溫平衡和水鹽平衡的調(diào)節(jié)方式都是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 體液調(diào)節(jié)有分機調(diào)節(jié)的現(xiàn)象，而神經(jīng)調(diào)節(jié)沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述,正確的是

A. 自由擴散和協(xié)助擴散的主要區(qū)別是協(xié)助擴散需消耗細(xì)胞的能量

B. 主動運輸與被動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是主動運輸需借助載體蛋白

C. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖需借助載體蛋白,所以它屬于主動運輸

D. 細(xì)胞逆濃度梯度吸收鉀離子，所以它屬于主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在），假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為100。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，則該多肽鏈的相對分子質(zhì)量為3790

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的紫粒和黃粒是一對相對性狀。某一品系X為黃粒玉米，若自花傳粉，后代全為黃粒；若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉，后代既有黃粒，也有紫粒。下列有關(guān)分析正確的是：

A. 紫粒是顯性性狀 B. 黃粒是顯性性狀

C. 品系X是雜種 D. 品系Y是純種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于纖維素酶組分的是 （ ）

A．C1酶 B．Cx酶 C．葡萄糖苷酶 D．半乳糖苷酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述中不正確的是

A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2）

B．由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1

C．流入初級消費者體內(nèi)的能量可表示為（A2＋B2＋C2）

D．圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又�，屬于主動運輸?shù)氖?/span>（ ）

A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞

B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)

C．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

D．水分子出入細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案