(12分)在一群野生型紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只罕見(jiàn)的突變型白眼雄果蠅,讓這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配,產(chǎn)生的F1全為紅眼果蠅,性別有雌有雄,現(xiàn)已知紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因W與w控制,且紅眼對(duì)白眼為完全顯性,請(qǐng)利用上述材料(即野生型紅眼果蠅,突變型白眼雄果蠅,F(xiàn)1紅眼果蠅),選擇親本,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,只做二代雜交實(shí)驗(yàn),探究控制紅眼與白眼這一相對(duì)性狀的等位基因是僅位于X染色體上,還是位于X與Y染色體的同源區(qū)段。(只要求寫(xiě)出進(jìn)行兩代雜交所選親本的來(lái)源及表現(xiàn)型,及預(yù)測(cè)最終雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論)
(1)、第一代雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)副?u>                 雌果蠅,父本             雄果蠅。
第二代雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)副?u>                   雌果蠅,父本                雄果蠅。
(2)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)
1                                                                          
結(jié)論:                                                                         
2                                                                          
結(jié)論:                                                                        


(12分,除標(biāo)注外其余每空1分)
(1)、F1紅眼(2分)           突變型白眼(2分)  
第一代雜交后代白眼(或F2白眼)(2分)  野生型紅眼(2分)
(2)1子代雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼(或雄果蠅全為白眼)
控制紅眼與白眼這一相對(duì)性狀的等位基因是僅位于X染色體上
2子代雌雄果蠅全為紅眼(或雄果蠅全為紅眼)
控制紅眼與白眼這一相對(duì)性狀的等位基因是X與Y染色體的同源區(qū)段。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省八市高三下期3月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(共11分)遺傳學(xué)家摩爾根潛心研究果蠅的遺傳行為,19105月摩爾根在實(shí)驗(yàn)室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,他想知道白眼性狀是如何遺傳的,便做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn):

1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能獲得哪些結(jié)論?

??????? ??????? 。 ?????????

(2)根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn),摩爾根提出的假設(shè)是??????????????????? 。試用遺傳圖解的方式表達(dá)摩爾根的上述假設(shè)(紅眼基因?yàn)?/span>B、白眼基因?yàn)?/span>b)。

(3)為驗(yàn)證此假說(shuō)是否正確,摩爾根選用????????????? 類型果蠅交配,若此雜交后代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為__________時(shí),則假說(shuō)是正確的。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市五校高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)在一群野生型紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只罕見(jiàn)的突變型白眼雄果蠅,讓這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配,產(chǎn)生的F1全為紅眼果蠅,性別有雌有雄,現(xiàn)已知紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因W與w控制,且紅眼對(duì)白眼為完全顯性,請(qǐng)利用上述材料(即野生型紅眼果蠅,突變型白眼雄果蠅,F(xiàn)1紅眼果蠅),選擇親本,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,只做二代雜交實(shí)驗(yàn),探究控制紅眼與白眼這一相對(duì)性狀的等位基因是僅位于X染色體上,還是位于X與Y染色體的同源區(qū)段。(只要求寫(xiě)出進(jìn)行兩代雜交所選親本的來(lái)源及表現(xiàn)型,及預(yù)測(cè)最終雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論)

(1)、第一代雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)副?u>                  雌果蠅,父本              雄果蠅。

第二代雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)副?u>                    雌果蠅,父本                 雄果蠅。

(2)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

1                                                                          

  結(jié)論:                                                                          

2                                                                           

  結(jié)論:                                                                         

 

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科目:高中生物 來(lái)源:遼寧省模擬題 題型:填空題

1910年5月摩爾根在實(shí)驗(yàn)室的大群野生型紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,對(duì)這只科學(xué)史上最有名的昆蟲(chóng),摩爾根愛(ài)護(hù)備至。他用這只白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅交配,發(fā)現(xiàn)子一代都是紅眼果蠅,子一代雌、雄交配,子二代紅眼和白眼的數(shù)量比是3:1,且白眼性狀只出現(xiàn)在雄果蠅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅眼與白眼這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的分離定律?______。理由是_____________。
(2)根據(jù)白眼的遺傳和性別相聯(lián)系,摩爾根及其同事提出的假設(shè)是___________。請(qǐng)根據(jù)摩爾根及其同事提出的假設(shè)用遺傳圖解的方式解釋摩爾根的上述果蠅實(shí)驗(yàn)。
(3)為驗(yàn)證此假說(shuō)是否正確,摩爾根用白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅進(jìn)行交配,若摩爾根的假說(shuō)是正確的,則此雜交后代果蠅的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該為_(kāi)____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一群野生型紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只罕見(jiàn)的突變型白眼雄果蠅,讓這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配,產(chǎn)生的F1全為紅眼果蠅,性別有雌有雄,現(xiàn)已知紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因W與w控制,且紅眼對(duì)白眼為完全顯性,請(qǐng)利用上述材料(即野生型紅眼果蠅,突變型白眼雄果蠅,F(xiàn)1紅眼果蠅),選擇親本,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,只做二代雜交實(shí)驗(yàn),探究控制紅眼與白眼這一相對(duì)性狀的等位基因是僅位于X染色體上,還是位于X與Y染色體的同源區(qū)段。(只要求寫(xiě)出進(jìn)行兩代雜交所選親本的來(lái)源及表現(xiàn)型,及預(yù)測(cè)最終雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論)

(1)、第一代雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)副?u>                  雌果蠅,父本              雄果蠅。

第二代雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)副?u>                    雌果蠅,父本                 雄果蠅。

(2)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

                                                                          

  結(jié)論:                                                                          

                                                                           

  結(jié)論:                                                                         

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