某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四個,編號l、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評價或修改合理的是:
A.實(shí)驗(yàn)材料:小白菜應(yīng)置于黑暗處,消耗掉全部淀粉
B.實(shí)驗(yàn)材料:制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處。
C.實(shí)驗(yàn)的自變量:二氧化碳濃度的控制較嚴(yán)格,但應(yīng)增加數(shù)量
D.實(shí)驗(yàn)無關(guān)變量:實(shí)驗(yàn)材料本身應(yīng)無差異,光照、溫度只要控制相同即可。
B
【解析】
試題分析:本實(shí)驗(yàn)研究的是葉圓片的上浮情況,所以制備的葉圓片放于黑暗處進(jìn)行饑餓處理,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為準(zhǔn)確,A錯誤B正確;該實(shí)驗(yàn)中沒有考慮空氣中也存在CO2,也可溶解于水中,產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差,C錯誤;實(shí)驗(yàn)中選取的小葉圓片,分別來自于四株植物,實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異,會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D錯誤。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個,編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評價或修正不合理的是
實(shí)驗(yàn)處理 | 30min內(nèi)上浮 | ||||
編號 | 葉圓片來源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來水(mL) | NaHC03(g) | 葉圓片數(shù)(片) |
1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | lO | 40 | 5 | 5 |
A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段模塊考試生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四個,編號1、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評價或修改不合理的是
編號 |
實(shí)驗(yàn)處理 |
30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) |
|||
葉圓片來源 |
葉圓片數(shù)(片) |
自來水(mL) |
NaHCO3(g) |
||
1 |
A |
10 |
40 |
0 |
2 |
2 |
B |
10 |
40 |
1 |
6 |
3 |
C |
10 |
40 |
3 |
4 |
4 |
D |
10 |
40 |
5 |
5 |
A.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個,編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評價或修正不合理的是( )
編 號 |
實(shí)驗(yàn)處理 |
30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) |
|||
葉圓片來源 |
葉圓片數(shù)(片) |
自來水(mL) |
NaHCO3(克) |
||
1 |
A |
10 |
40 |
0 |
2 |
2 |
B |
10 |
40 |
1 |
6 |
3 |
C |
10 |
40 |
3 |
4 |
4 |
D |
10 |
40 |
5 |
5 |
A.自變量二氧化碳濃度的限制不嚴(yán)格
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5張葉片的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶5個,編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評價或修正不合理的是:
編號 |
實(shí)驗(yàn)處理 |
30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) |
|||
葉圓片來源 |
葉圓片數(shù)(片) |
自來水(mL) |
NaHCO3(克) |
||
1 |
A |
10 |
40 |
0 |
2 |
2 |
B |
10 |
40 |
1 |
6 |
3 |
C |
10 |
40 |
3 |
4 |
4 |
D |
10 |
40 |
5 |
5 |
A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格 B.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.只要控制光照、溫度相同即可
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