某學(xué)校生物實驗教師從市場上買回一批米蘭(常綠植物),兩個月后發(fā)現(xiàn)部分米蘭老葉依然藍(lán)綠,新生葉有發(fā)黃現(xiàn)象,你認(rèn)為該采取的措施是
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科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高中生物 上冊) 題型:013
某學(xué)校生物實驗教師從市場上買回一批米蘭(常綠盆景),兩個月后發(fā)現(xiàn)部分米蘭老葉依然濃綠,新生葉有發(fā)黃現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是
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A.增加灑水次數(shù) B.改善光照條件
C.增施含Mg的肥料 D.增施含F(xiàn)e的肥料
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科目:高中生物 來源:讀想用 高二生物(上) 題型:013
某學(xué)校生物實驗教師從市場上買回一批米蘭(常綠盆景),兩個月后發(fā)現(xiàn)部分米蘭老葉依然濃綠,新生葉有發(fā)黃現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是
A.增加灑水次數(shù)
B.改善光照條件
C.增施含鎂的肥料
D.增施含鐵的肥料
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科目:高中生物 來源: 題型:
中華鱘是一種主要生活在長江的最低等的硬骨魚。它在長江里出生,在大海里長大,待性成熟以后,又回到出生的地方繁衍后代,洄游在海水和淡水之間,是國家一級保護(hù)動物。某學(xué)校生物興趣小組選擇了“中華鱘對淡水環(huán)境的適應(yīng)性”的研究課題,欲探究中華鱘和長江淡水魚血漿滲透壓的高低。現(xiàn)從某科研單位得到從大海洄游到長江的中華鱘的血液和終身生活在長江的淡水魚的血液,并已離心分離出這兩類動物的血漿。請你幫助設(shè)計實驗,并完成研究任務(wù)。
(1)實驗原理:滲透作用
(2)材料和用具:中華鱘的血漿、淡水魚的血漿、燒杯、長頸漏斗、半透膜、細(xì)線。
(3)實驗步驟:①將淡水魚的血漿倒入燒杯中;②_______________________;
③_______________________;④_______________________。
(4)可能的實驗結(jié)果和相應(yīng)的實驗結(jié)論:_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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