現(xiàn)有味甘汁多、消暑解渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮(G)紅瓤(R)、小籽(e)西瓜品種甲與白皮(g)黃瓤(r)、大籽(E)西瓜品種乙,三對基因自由組合。已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關問題:
(1)圖中①過程所用的試劑為 ,通過②途徑培育無籽西瓜的育種方法叫做 ,所結西瓜果實的表現(xiàn)型為 ,基因型為 。
(2)通過③途徑培育的無籽西瓜所依據(jù)的原理是 ,此培育過程產(chǎn)生的變異屬于 變異。
(3)用品種甲作母本、品種乙作父本,通過⑤途徑制得雜交種F1,待其播種開花后彼此相互授粉,結出的瓜比親本個大、味甜、品位高,這是人們在作物育種中,利用了 原理。將此瓜所結種子(即F2)留下,這些種子胚的基因型在理論上有 種,來年再種的結果是產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱 。
(4)品種乙與四倍體通過④細胞融合途徑形成雜種體細胞,該雜種細胞形成雜種植株稱屬于 倍體,若由雜種植株去獲得單倍體植株,該單倍體植株體細胞胞中含有 個染色體組。
(5)用品種甲作母本、品種乙作父本,通過⑤途徑形成的F1種子中的胚乳細胞,用 的方法理論上也能形成西瓜幼苗。在其體細胞中含有 個染色體組,其中有 個染色體組來自品種甲。由它結出的西瓜有籽還是沒籽? 。
(1)秋水仙素 多倍體育種 綠皮紅瓤無籽 GGgRRrEee
(2)生長素能促進果實的發(fā)育 不遺傳的
(3)雜種優(yōu)勢 27 性狀分離
(4)六 三
(5)植物組織培養(yǎng) 三 二 沒籽
(1)秋水仙素的作用是使細胞中染色體數(shù)目加倍,形成四倍體;甲的基因型是GGRRee,乙基因型是ggrrEE,四倍體西瓜基因型是GGGGRRRReeee,則三倍體基因型是GGgRRrEee。
(2)不讓品種乙傳粉受精,對其噴灑生長素類似物,能促使子房壁直接發(fā)育成無子果實,此為人工試劑作用,不能遺傳。
(3)因要考慮三對等位基因,因此F2有27種基因型。
(4)二倍體細胞與四倍體細胞融合,雜種細胞中含6個染色體組,可稱為6倍體。
(5)胚乳為一個精子和二個極核融合形成,所以含三個染色體組。甲是母體,提供兩個極核,因此提供二個染色體組。胚乳細胞發(fā)育成的植株,細胞中含三個染色體組,高度不育。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省高三高考考前模擬生物試卷 題型:綜合題
現(xiàn)有味甘汁多、消暑解 渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮(C)、紅瓤(R)、小籽( e)西瓜品種甲與白皮(g)、黃瓤(r)、大籽(E)西瓜品種乙,三對基因自由組合。已 知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關問題:
(1)圖中①過程所用的試劑為_______,通過②途徑培育無籽西瓜的方法叫做______________,所結西瓜果實的表現(xiàn)型為___________________。
(2)通過③培育無籽西瓜時所用的試劑為__________,施用的時機和部位是________、________。
(3)種子公司用品種甲作母本、乙作父本,通過⑤途徑制得雜交種F1,播種開花后彼此相互授粉,結出的瓜比親本個大、味甜、品位高,這是利用了____________的原理。將此瓜所結種子留下,年再種,卻發(fā)現(xiàn)有些個體的產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱____________。
(4)擬南芥是遺傳學研究的模式植物,其突變體可用于驗證相關基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色(TT),某突變體的種皮為黃色(tt),下圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖。
假設該油菜Tn基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個t基因,則③中進行減數(shù)分裂的細胞在聯(lián)會時的基因型為__________;同時,③的葉片卷曲(葉片正常對葉片卷曲為顯性,且與種皮性狀獨立遺傳),用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交,其后代中所占比例最小的個體表現(xiàn)型為__________;、鄣那o尖培養(yǎng)成 16棵植株,其性狀通常__________ (填“不變”或“改變”)。所得的轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生型擬南芥
__________(填“是”或“不是”)同一個物種。
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