下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)反應(yīng)①、②、③、④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________,可生成ATP最多的是__________________.
(2)在反應(yīng)①、②、③、④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是____________________。
(3)寫出細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式:
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西桂林十八中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)反應(yīng)①、②、③、④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________,可生成ATP最多的是__________________.
(2)在反應(yīng)①、②、③、④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是____________________。
(3)寫出細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式:
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科目:高中生物 來(lái)源:期末題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:(共8分)
(1)反應(yīng)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是____________________________。(1分)
(2)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)____________________。(1分)
(3)在微生物體內(nèi)丙酮酸可以轉(zhuǎn)為α-酮戊二酸,該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸,當(dāng)谷氨酸增多并與酶結(jié)合時(shí),可導(dǎo)致谷氨酸合成減少,其原因是_______________________。(1分)
(4)水稻長(zhǎng)期被水淹后,根會(huì)變黑腐爛,其原因是: 。(1分)
(5)下圖表示大氣中氧的濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的影響。
A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多,這些CO2是__________的產(chǎn)物;由A到B,CO2的釋放量急劇減少,其原因是____________________ ________;由B到C,CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因是____________________________;為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度?_________。(4分)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)在反應(yīng)①、②、③、④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________。
(2)糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)_____________。
(3)在反應(yīng)①、②、③、④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是________。
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