【題目】果蠅翅的形狀有3種類型：長(zhǎng)翅、小翅和殘翅，分別受位于一對(duì)常染色體上的基因E、E1、E2控制，且具有完全顯隱性關(guān)系。某科研小組做了如圖所示雜交實(shí)驗(yàn)，其中殘翅親本是純合子。下列敘述正確的是（ ）

A. E對(duì)E1為顯性，E1對(duì)E2為顯性

B. 親本的基因型分別為E1E、E2E2

C. E、E1、E2在遺傳中遵循自由組合定律

D. 果蠅關(guān)于翅形的基因型有5種

【答案】B

【解析】親本為小翅和殘翅，子一代沒(méi)有殘翅，而有小翅和長(zhǎng)翅，因此E1對(duì)E為顯性，E對(duì)E2為顯性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)A選項(xiàng)推斷的基因顯隱性關(guān)系可知，親本小翅的基因型為E1E，殘翅的基因型為E2E2，B項(xiàng)正確；E、E1、E2位于一對(duì)染色體上，屬于復(fù)等位基因，在遺傳中遵循分離定律，C項(xiàng)錯(cuò)誤；果蠅關(guān)于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2，共6種，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀，紅花對(duì)白花顯性。現(xiàn)有兩株開紅花的豌豆植株雜交，其后代紅花與白花的比例可能是（ ）

A. 2:1 B. 3:1 C. 4:1 D. 8:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙為血糖調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)元未受到刺激時(shí)，圖甲所測(cè)的電位稱為________電位，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________。若在圖中X處給予適宜的刺激，神經(jīng)元產(chǎn)生興奮后，電流計(jì)的指針將發(fā)生兩次方向__________(填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。由圖甲可知，在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中，細(xì)胞間可通過(guò)__________、_________等信息分子進(jìn)行信息交流。

（2）圖乙中，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，會(huì)刺激下丘腦腹內(nèi)側(cè)核的葡萄糖感受器并通過(guò)有關(guān)神經(jīng)最終作用于圖乙中的_________(填“X”或“Y”）細(xì)胞，使其分泌的[ ]_______增多，這一過(guò)程屬于_______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)一體液”）調(diào)節(jié)。

（3）激素a與b的作用是相互________的，共同維持了血糖含量的穩(wěn)定。同時(shí)，在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中，b的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響b的分泌，a也是如此，這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，A、B、C、D是Ⅱ中的四種生物，①～⑦表示生理過(guò)程。圖乙是對(duì)Ⅰ中某種種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲__________(填“能”或“不能”)表示該生態(tài)系統(tǒng)的完整結(jié)構(gòu)，原因是_________。調(diào)査圖乙中該生物的種群密度常用的方法是____________，t0、t1、t2三個(gè)時(shí)間相比，該種群密度最大的時(shí)間是______。由圖乙可推知該種群的增長(zhǎng)曲線為_____________型。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要生理過(guò)程是__________（填圖中數(shù)字）。圖甲中Ⅱ表示_________，Ⅱ中有_______條食物鏈。

（3）人們通過(guò)治理草原沙化和引入優(yōu)質(zhì)牧草等措施管理草原，使該草原生態(tài)系統(tǒng)短期內(nèi)群落豐富度增加，這說(shuō)明____________。研究表明，Ⅰ中某種生物的成分可制成染料，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于伴性遺傳中的敘述，不正確的是

A. 位于X染色體上的隱性遺傳，往往男性患者多于女性

B. 位于X染色體上的顯性遺傳，往往女性患者多于男性

C. 伴性遺傳的基因存在性染色體上，其遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

D. 伴性遺傳不一定要遵循基因的分離規(guī)律而遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是

A. 它是英國(guó)科學(xué)家格里菲思1928年在小鼠身上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)

B. R型細(xì)菌有毒性，S型細(xì)菌沒(méi)有毒性

C. R型細(xì)菌在與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，可轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌

D. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，是由于S型細(xì)菌DNA作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物．以下說(shuō)法不正確的是（ ）

　　　　　

A. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

B. 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無(wú)水乙醇提取

C. 乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)

D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)DNA分子復(fù)制的敘述中，錯(cuò)誤的是:（ ）

A. 復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期 B. 邊解旋邊復(fù)制

C. 復(fù)制需要酶和氨基酸 D. 復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A. 過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B. 過(guò)程②既有水的消耗也有水的生成

C. 過(guò)程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的ATP

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