以下同一植物體內(nèi)的細(xì)胞中吸水能力最強(qiáng)的是
[     ]
A．根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞
B．根尖分生區(qū)細(xì)胞
C．正在發(fā)生質(zhì)壁分離的根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞
D．已質(zhì)壁分離但不能復(fù)原的根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問(wèn)題。

資料一：在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克斯）

光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度（千勒克斯）

光飽和時(shí)的CO2吸收量

（mgCO2/100cm2葉.小時(shí)）

黑暗條件下CO2釋放量（mgCO2/100cm2葉.小時(shí)）

A

1

3

11

5.5

B

3

9

30

15

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí)，B植物光合速率             （增加、不再增加變） ，造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是                 反應(yīng)跟不上               反應(yīng)。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為       。

（mgCO2/100cm2葉·小時(shí)）。資料二：右圖表示小麥的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a—f指O2或CO2的去向，據(jù)圖回答下題。

（3）圖中兩種膜所組成的結(jié)構(gòu)，都有適應(yīng)其功能而增大膜面積的現(xiàn)象，它們?cè)龃竽っ娣e的方式分別是                                          、

                                          。

（4）圖中c     （可以、不可以）表示葡萄糖的去向， 

原因是                                     。（5）給該植物供應(yīng)以H218O一段時(shí)間后檢測(cè)到植物體內(nèi)的有機(jī)物中存在18O,請(qǐng)寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑                                                             。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三第一次高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

 

 

 

 

 

 

 

（1）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有          （填序號(hào)）。

（2）用甲基綠和吡羅紅染液對(duì)圖示細(xì)胞染色后，呈綠色的部位主要是          (填序號(hào))。該細(xì)胞和同一植物體內(nèi)根毛細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是             不同。

（3）神經(jīng)細(xì)胞（即神經(jīng)元）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，其軸突末梢膨大形成的突觸小體常常與其他神經(jīng)元的         形成突觸；興奮在突觸中的傳遞既依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性又體現(xiàn)了細(xì)胞膜的      功能；某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位最可能是                。

（4）細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程中，染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。某同學(xué)以探究“是什么牽引染色體運(yùn)動(dòng)”為課題， 設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

a.培養(yǎng)洋蔥根尖至5cm；

b.切取根尖2～3 mm，并對(duì)其進(jìn)行解離、漂洗和染色；

c.將染色后的洋蔥根尖制成臨時(shí)裝片，并滴加一定濃度的足量的秋水仙素溶液（秋水仙素的作用非常快，可起到立竿見影的效果），然后在相差顯微鏡（能觀察活細(xì)胞的生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)、增殖情況及細(xì)微結(jié)構(gòu)）下觀察染色體的運(yùn)動(dòng)情況。

請(qǐng)寫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)假設(shè)：                                       。

該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)明顯錯(cuò)誤：一是                 ；二是                  。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河南省許昌市六校聯(lián)考高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

在同一生物體內(nèi)各細(xì)胞中，含量最穩(wěn)定的化合物是                         (  　)

A．核酸 　　　　　　　B．蛋白質(zhì)　　　　　 C．糖類　　　　D．脂類

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是有關(guān)細(xì)胞分化和衰老的探索實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

(1)斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，最終獲得完整的新植株，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

從根的切片分離出單個(gè)細(xì)胞A合適的培養(yǎng)基細(xì)胞團(tuán)胚狀體―→植株

①A過(guò)程是通過(guò)_________________分裂來(lái)完成的，B過(guò)程形成的胚狀體細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了不同方向的變化，這種現(xiàn)象叫做________。

②這一實(shí)驗(yàn)的原理是_________________________________________。

③在植物體內(nèi)的細(xì)胞會(huì)不會(huì)發(fā)生上述過(guò)程？____________。取胚狀體的細(xì)胞進(jìn)行上述培養(yǎng)能否再發(fā)育成完整植株？____________。

(2)在探索細(xì)胞衰老的過(guò)程中，研究人員發(fā)現(xiàn)，衰老動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂速度明顯減慢。但把衰老動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞移植到幼齡動(dòng)物體內(nèi)，這些細(xì)胞分裂次數(shù)增加。Krohn用近交系小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。他將小鼠的皮膚移植到其F1代身上，當(dāng)F1衰老時(shí)，又移植到F2代身上，這樣進(jìn)行了系列移植，結(jié)果移植的皮膚細(xì)胞可生活7～8年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其原來(lái)供體的壽命。

①Krohn實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________________________________。

②Krohn的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么？__________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)中用近交系小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)是為了_________________________。

 

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