【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。請回答問題：

（1）圖中[2]表示兩層磷脂分子，它構(gòu)成膜的_______________。

（2）離子出細(xì)胞的方向是______________（用圖中字母和“→”表示）。

（3）在離子的跨膜運(yùn)輸過程中，需要[1]______________協(xié)助，還需要______________直接供能。

（4）膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中______________的種類和數(shù)量。

【答案】 基本支架 B→A 載體蛋白（通道蛋白、蛋白質(zhì)） ATP 蛋白質(zhì)

【解析】試題分析：圖示為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，圖中1為蛋白質(zhì)，2是磷脂雙分子層，3是糖蛋白，根據(jù)糖蛋白的物質(zhì)可知，A為膜外，而B是膜內(nèi)。

（1）磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。

（2）B為膜內(nèi)，A為膜外，離子出細(xì)胞的方向應(yīng)該是B→A 。

（3）在離子的主動運(yùn)輸過程中，需要[1]載體蛋白協(xié)助，還需要ATP直接供能。

（4）膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物進(jìn)化的方向

B. 新物種形成一般經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

C. 細(xì)菌接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性突變個(gè)體，通過青霉素的選擇生存下來

D. 蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程（N表示染色體組）。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的（ ）

A. Ⅳ細(xì)胞的形成經(jīng)過受精作用

B. 等位基因的分離發(fā)生在Ⅱ細(xì)胞的分裂后期

C. 非等位基因的自由組合發(fā)生在Ⅲ細(xì)胞的分裂后期

D. Ⅲ細(xì)胞的分裂后期是著絲粒分開，染色單體分開形成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m2表示的能量形式是為____________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是_________。

（2）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點(diǎn)是_________。

（3）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量，則B表示_________。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y，由營養(yǎng)級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________（用圖中所給字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a _____b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ______，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)溶液濃度大小是a_____ b。

（2） 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是__________(填序號)，結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是________。

此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。

A．細(xì)胞液>外界溶液 B．細(xì)胞液<外界溶液 C．細(xì)胞液＝外界溶液 D．都有可能

（3） 把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞侵入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？_________，原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元中突觸小體的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.突觸小體是軸突末梢的膨大部分
B.突觸小體中沒有細(xì)胞器
C.突觸小體能與樹突相接觸形成突觸
D.一個(gè)神經(jīng)元有多個(gè)突觸小體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中水的功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)
B.參與運(yùn)輸代謝廢物
C.參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
D.能夠貯藏能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱，括號內(nèi)寫標(biāo)號）：

（1）此細(xì)胞如果是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________。

（2）圖中[1]的主要成分是______________________。

（3）細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”是[ ]_______________，它是_________________的主要場所。

（4）上圖所示的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有[ ]_________、[ ]___________、[ ]_____________，而無___________________結(jié)構(gòu)，若該圖是藍(lán)藻細(xì)胞，只應(yīng)該有的細(xì)胞器是是[ ]______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物通常不用作生物武器的是：

A．炭疽桿菌 B．酵母菌

C．天花病毒 D．肉毒桿菌

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同步練習(xí)冊答案