據(jù)右圖判斷,下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合定律的是

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

請回答下列(1)、(2)小題。
(1)已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時(shí),對14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是          ,該過程在生物學(xué)上
稱為         ,所依賴的模板是         分子,合成該分子所需要的原料是                   。
②從受精開始到10小時(shí)之內(nèi),蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是       。(從下圖四個(gè)選項(xiàng)中選擇,用字母代表)

A.未受精卵原有的B.受精卵新合成的C.精子提供的D.無法確定
③受精10小時(shí)以后,海膽細(xì)胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是     (答案從上小題四個(gè)選項(xiàng)中選擇,用字母代表),作出此判斷的依據(jù)是
                                                                  
(2)雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白,成紅細(xì)胞合成β珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素,這些細(xì)胞都是在個(gè)體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的,因此早期人們推測細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后,科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針,對三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
 
細(xì)胞總DNA
細(xì)胞總RNA
 
輸卵細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
卵清蛋白基因
+    +     +
+   -    -
β珠蛋白基因
+    +     +
-    +    -
胰島素基因
+    +     +
-   -     +
      注:“+”陽性結(jié)果(表示雜交過程中有雜合雙鏈)
“-”陰性結(jié)果(表示雜交過程中有游離的單鏈)
①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致,據(jù)此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為這種推測         (填“成立”或“不成立”),理由是          
                                                     。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是                              的結(jié)果。同一生物不同類型的細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),各自執(zhí)行特定的生理功能,其直接原因主要是由                   分子決定的,可以說這類分子是一切生命活動的體現(xiàn)者。
②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源,除了從日常禽蛋類食物中獲取,還有望通過生物工程中的                      利用大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)大量的卵清蛋白。

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科目:高中生物 來源:江蘇省2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

請回答下列(1)、(2)小題。

(1)已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時(shí),對14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是           ,該過程在生物學(xué)上

稱為          ,所依賴的模板是          分子,合成該分子所需要的原料是                    。

②從受精開始到10小時(shí)之內(nèi),蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是        。(從下圖四個(gè)選項(xiàng)中選擇,用字母代表)

A.未受精卵原有的     B.受精卵新合成的   C.精子提供的 D.無法確定

③受精10小時(shí)以后,海膽細(xì)胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是      (答案從上小題四個(gè)選項(xiàng)中選擇,用字母代表),作出此判斷的依據(jù)是

                                                                   。

(2)雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白,成紅細(xì)胞合成β珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素,這些細(xì)胞都是在個(gè)體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的,因此早期人們推測細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后,科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針,對三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:

 

細(xì)胞總DNA

細(xì)胞總RNA

 

輸卵細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞

輸卵管細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞

卵清蛋白基因

+    +     +

+        

β珠蛋白基因

+    +     +

    +    

胰島素基因

+    +     +

-    -     +

       注:“+”陽性結(jié)果(表示雜交過程中有雜合雙鏈)

       “-”陰性結(jié)果(表示雜交過程中有游離的單鏈)

①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致,據(jù)此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為這種推測          (填“成立”或“不成立”),理由是          

                                                      。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是                                的結(jié)果。同一生物不同類型的細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),各自執(zhí)行特定的生理功能,其直接原因主要是由                    分子決定的,可以說這類分子是一切生命活動的體現(xiàn)者。

②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源,除了從日常禽蛋類食物中獲取,還有望通過生物工程中的                        利用大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)大量的卵清蛋白。

 

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科目:高中生物 來源:2010年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題

據(jù)右圖判斷,下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合定律的是

 

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科目:高中生物 來源:2010年吉林省東北師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題

據(jù)右圖判斷,下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合定律的是

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