【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),將其基部置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用相同且適宜濃度的外源激素分別處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖。請回答下列問題:

(1)用IAA溶液處理時,為了促進(jìn)IAA分布到整個植物材料中,應(yīng)該將IAA溶液滴加到莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是________________

(2)A、B兩組的實驗結(jié)果表明,離體時間長的莖芽對外源激素的敏感性________,證據(jù)是______________________________________________________________________________。

(3)為了研究GA3的作用機(jī)理,有人用藥物完全抑制DNA復(fù)制后,發(fā)現(xiàn)誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3是通過促進(jìn)___________________影響莖芽伸長生長的。

(4)菟絲子莖芽細(xì)胞在生長過程中體積變化較小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________(填寫兩個即可)。實驗發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的___________。

【答案】在芽莖尖端中,生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸 較低 B組與A組均分別用相同濃度的激素處理后,B組的莖芽長度均小于A組 細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂 細(xì)胞核、核糖體 纖維素(和果膠)

【解析】

本題是對植物激素的作用、生長素的運(yùn)輸方式、赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響的關(guān)系的探究的考查,根據(jù)題干和題圖信息分析可知,與空白對照相比,GA3IAA的離體莖芽的生長較快,說明二者均能促進(jìn)生長,且兩者之間存在協(xié)同關(guān)系.A、B兩組的實驗結(jié)果表明離體時間短的莖芽中本身含的赤霉素較低,而生長素較高。

(1)用激素處理時,應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是在芽莖尖端中,生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸,由生態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)缴鷳B(tài)學(xué)下端。

(2)A、B兩組的實驗結(jié)果表明,B(8天)與A(1天)均分別用相同濃度的激素處理后,B組的莖芽長度均小于A組,說明離體時間長的莖芽對外源激素的敏感性較低。

(3)為了研究GA3的作用機(jī)理,有人用藥物完全抑制DNA復(fù)制后,發(fā)現(xiàn)誘導(dǎo)的莖伸長生長被抑制了54%,這說明GA3是通過促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂影響莖芽伸長生長。

(4)菟絲子莖芽細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡,而體積變化較小的結(jié)構(gòu)如核糖體、細(xì)胞核等。實驗發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的纖維素(和果膠)用于合成細(xì)胞壁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于土壤動物豐富度統(tǒng)計的敘述,不正確的是(
A.同一區(qū)域內(nèi)不同種類的土壤小動物的豐富度可能不同
B.不同地域內(nèi)的同一神土壤小動物的豐富度可能不同
C.同一區(qū)域內(nèi)不同時間段的同一種土壤小動物的豐富度是相同的
D.﹣般在林下或落葉及腐殖質(zhì)較為豐富的地方土壤小動物較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)。

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時,圖中激素A________ (填名稱)在血液中的含量明顯升高,同時激素D________ (填名稱)分泌也增多,并且骨胳肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨胳肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:______________→傳入神經(jīng)→______ 體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

(2)如果血液中物質(zhì)A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為________

(3)人在抵御寒冷時的體溫調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié), 激素調(diào)節(jié)的特點有:

微量和高效、______________________、_____________________

(4)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的________(填激素名稱)增多;同時激素D也增多。上述過程從反射類型看屬于________(填“條件”或“非條件”)反射。

(5)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌__________________(填激素名稱)由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)材料回答下列有關(guān)問題。

Ⅰ.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉來包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果。(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶的活性和酶的數(shù)量)

⑴從圖1可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更________。

⑵從圖2可以看出:海藻酸鈉濃度為________時的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低的原因是________________________________

Ⅱ.制備固定化酵母細(xì)胞的過程為

(1)活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)___________________狀態(tài)。

(2)海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合,原因是________________________。

(3)此固定酵母細(xì)胞的方法是____________法。

(4)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是 __________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說法正確的是( )

A. 細(xì)胞中含量最多的化合物是水

B. 蔗糖的合成需要酶的催化,屬于放能反應(yīng)

C. 細(xì)胞膜表面有糖蛋白和脂質(zhì)分子結(jié)合構(gòu)成的糖脂

D. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中①②③組成了一個完整的反射弧

B. 當(dāng)①處受刺激時,該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C. 若剪斷①處,刺激③處,則E仍能收縮

D. 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①②③④代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是

A. 圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素

B. 寒冷刺激后,圖中的含量增加先于

C. 當(dāng)人飲水過多時,下丘腦可通過垂體釋放來促進(jìn)腎臟對水的重吸收

D. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將一株玉米幼苗放到缺鎂營養(yǎng)液中,然后放到暗處進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果幼苗很快變黃,這說明

A. 鎂是玉米的必需元素B. 鎂是大量元素

C. 鎂不是玉米的必需元素D. 無法確定鎂是玉米的必需元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響,數(shù)據(jù)如圖所示,據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是

A. 正常情況下,玉米葉片中不產(chǎn)生脫落酸

B. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對生長素的影響

C. 隨著干旱時間延長,玉米葉片內(nèi)的生長素濃度越來越低

D. 隨著干旱時間延長,玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大

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