高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，合理的一項(xiàng)是


  1. A.
    甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式只有體液調(diào)節(jié)
  2. B.
    胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對(duì)血糖含量進(jìn)行調(diào)節(jié)
  3. C.
    人體的反饋調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是完全獨(dú)立的
  4. D.
    血液中二氧化碳含量升高，會(huì)抑制呼吸中樞的活動(dòng)
B
試題分析：當(dāng)血液中甲狀腺激素的濃度降低時(shí)，血管壁上的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，傳導(dǎo)到下丘腦，由下丘腦分泌甲狀腺激素釋放激素，從而促進(jìn)甲狀腺的合成與分泌；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，能提高血糖濃度，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，能降低血糖濃度；神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)不是完全獨(dú)立的，而是協(xié)調(diào)一致，共同調(diào)節(jié)的；血液中二氧化碳含量升高，會(huì)刺激血管壁上的感受器，促進(jìn)呼吸中樞的活動(dòng)，從而調(diào)節(jié)二氧化碳的含量。故ACD錯(cuò)，B對(duì)。
考點(diǎn)：本題考查的是高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年鄭州盛同學(xué)校高二第一學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

人體和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程很復(fù)雜，下圖表示四種不同的生理調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖解鑒別下列生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式（在空格處填入相應(yīng)的字母）。

（1）正常人口服或靜脈注射大量葡萄糖時(shí)，其降低血糖濃度的調(diào)節(jié)方式屬于      過(guò)程。
（2）刺激實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的攝食中樞，會(huì)引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血糖濃度降低，這時(shí)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式屬于         。
（3）貓聽(tīng)到鼠夾閉合發(fā)出的響聲，會(huì)迅速撲向放置鼠夾的地方。貓的這種行為屬于    
過(guò)程。
（4）冬季的雞舍中，每天用較強(qiáng)的光線照射14h以上，能促使母雞提早產(chǎn)卵。這種調(diào)節(jié)方式屬于         。
（5）人進(jìn)食后血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程是         。
（6）給狗食物吃，分泌唾液的過(guò)程是         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度河南省唐河三高第二學(xué)期高二生物期末模擬測(cè)試 題型：綜合題

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是               ；人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有                和體液調(diào)節(jié)兩種形式。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省大同市高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，合理的一項(xiàng)是                    （    ）

A．促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素

B．胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對(duì)血糖含量進(jìn)行調(diào)節(jié)

C．人體的反饋調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是完全獨(dú)立的

D．血液中二氧化碳含量升高，會(huì)抑制呼吸中樞的活動(dòng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）人體和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程很復(fù)雜，下圖表示4種不同的生理調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖解鑒別下列生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式（在空格處填入相應(yīng)的字母）：

（1）正常人口服或靜脈注射大量葡萄糖時(shí)，其降低血糖濃度的調(diào)節(jié)方式屬于___過(guò)程。

（2）刺激實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的攝食中樞，會(huì)引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血糖濃度降低，這時(shí)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式屬于_______過(guò)程。

（3）貓聽(tīng)到鼠夾閉合發(fā)出的響聲，會(huì)迅速撲向放置鼠夾的地方。這種行為屬于_____過(guò)程。

（4）冬季的雞舍中，每天用較強(qiáng)的光線照射14h以上，能促使母雞提早產(chǎn)卵。這種調(diào)節(jié)方式屬于______過(guò)程。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年鄭州盛同學(xué)校高二第一學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

人體和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程很復(fù)雜，下圖表示四種不同的生理調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖解鑒別下列生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式（在空格處填入相應(yīng)的字母）。

（1）正常人口服或靜脈注射大量葡萄糖時(shí)，其降低血糖濃度的調(diào)節(jié)方式屬于       過(guò)程。

（2）刺激實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的攝食中樞，會(huì)引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血糖濃度降低，這時(shí)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式屬于          。

（3）貓聽(tīng)到鼠夾閉合發(fā)出的響聲，會(huì)迅速撲向放置鼠夾的地方。貓的這種行為屬于    

過(guò)程。

（4）冬季的雞舍中，每天用較強(qiáng)的光線照射14h以上，能促使母雞提早產(chǎn)卵。這種調(diào)節(jié)方式屬于          。

（5）人進(jìn)食后血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程是          。

（6）給狗食物吃，分泌唾液的過(guò)程是          。

 

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