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科目:高中生物 來源:2014屆浙江臺(tái)州中學(xué)高三上期第一次統(tǒng)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是
A.胚胎干細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物 B.植物用種子進(jìn)行后代繁殖
C.用胡蘿卜形成層細(xì)胞培育出胡蘿卜植株 D.用扦插技術(shù)繁育幼苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09廣州市一模)下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是
A.動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育
B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率
C.草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行
D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是( )
A.動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大,含有較多的遺傳物質(zhì)
B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率
C.草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正確進(jìn)行
D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細(xì)胞核達(dá)到細(xì)胞質(zhì)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列實(shí)例中,能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是 ( )
①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株 、谥参镉梅N子進(jìn)行繁殖、塾脽煵萁M織培養(yǎng)的單個(gè)組織培育出了可育的完整植株
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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