【題目】某生物小組選取了黃色圓粒（黃色與圓粒為顯性性狀，分別用Y、R表示）豌豆與某種豌豆作為親本雜交得到F1，并把F1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成下圖所示的柱形圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 親本中黃色圓�；蛐蜑閅yRr

B. 親本中另一個(gè)個(gè)體的基因型為Yyrr

C. F1基因型共有6種

D. F1黃色皺粒中純合子占2/3

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中，圓粒：皺粒=1：1，說(shuō)明親本的基因組成為Rr和rr；黃色：綠色=3：1，說(shuō)明親本的基因組成為Yy和Yy。因此，親本的基因型為YyRr和Yyrr。根據(jù)題意和圖示分析可知：親本中黃色圓�；蛐蜑�YyRr，A正確；根據(jù)題意和圖示分析可知：親本“某豌豆”的基因型為Yyrr，表現(xiàn)型為黃色皺粒，B正確；F1基因型為YYRr、YYrr、YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr，共有6種，C正確；F1黃色皺粒（YYrr、Yyrr）中純合子的比例為1/3，雜合子的比例為2/3，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的人一次攝入了大量的水之后，會(huì)引起（ ）
A.腎小管和集合管對(duì)水的通透性降低
B.大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)
C.血液中抗利尿激素含量升高
D.尿量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是

A．DNA中含堿基對(duì)，RNA中不可能含有

B．真核細(xì)胞中，DNA和RNA都主要合成于細(xì)胞核

C．ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后就成為DNA的基本單位之一

D．密碼子和反密碼子都位于RNA上，且它們的種類相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體第三道防線的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞，其中能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問(wèn)題

（1）A﹣D表示的育種方法稱為 ． A﹣B育種途徑中，常采用方法來(lái)獲取單倍體幼苗．
（2）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡(jiǎn)便的育種方法是（用圖中字母表示）．
（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是（填字母）．
（4）科學(xué)家培育出了抗旱的陸地水稻新品種，而海島水稻沒(méi)有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為顯微鏡下觀察到的視野，要將圖1轉(zhuǎn)化為圖2，下列操作中錯(cuò)誤的是（ ）
A.移動(dòng)載玻片
B.調(diào)節(jié)光圈
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“陽(yáng)光”生物學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將下列探究活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容填寫完整．
①暗處理：將一盆天竺葵放到黑暗處24小時(shí)，目的 ．
②部分遮光：選擇天竺葵的某個(gè)葉片，將其半部從上、下兩面用黑紙片遮蓋來(lái)，用曲別針夾緊，該步驟的目的是設(shè)置實(shí)驗(yàn)．
③照光：在將該盆天竺葵移至陽(yáng)光下照射30分鐘，目的是使天竺葵能夠進(jìn)行作用．
④脫色：對(duì)該葉片進(jìn)行酒精脫色、漂洗等處理，其中脫色用到的試劑是 ．
⑤滴加碘液：對(duì)該葉片滴加碘液、顯色、觀察．原理是淀粉遇碘變色．
⑥分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用丙酮從人的口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span> （ ）

A．S1=2S2 B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過(guò)阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過(guò)程而抑制細(xì)胞呼吸，生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害．下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測(cè)不合理的是

A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段

B．吡唑醚菌酯可通過(guò)抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡

C．長(zhǎng)期使用吡唑醚菌酯可導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強(qiáng)

D．吡唑醚菌酯可用于治理由藍(lán)藻等微生物引起的環(huán)境污染

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