將紅甜菜根的切片,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理一段時(shí)間,再分別放在清水中浸泡1h,獲得相應(yīng)的浸出液。測(cè)量其中花青素的吸光度,結(jié)果如右圖所示。以下分析正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
30.(11分)為探究植物細(xì)胞膜的透性,某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
A.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
B.再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。
C.測(cè)量這些溶液的花青素吸光度,得結(jié)果如下圖。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足,沒(méi)有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的 原則。此實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,此實(shí)驗(yàn)的因變量是 ,
(2)由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是 。
(3)已知物質(zhì)R能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為:經(jīng)過(guò)不同溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該觀點(diǎn)是否正確。
材料用具:略。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A、取兩組等量的且相同大小的切片,編號(hào)甲、乙
B、
C、
分析該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論:
。
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