【題目】有關(guān)檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.CO2可使澄清的石灰水變渾濁
B.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C.灰綠色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下能與乙醇反應(yīng)變成橙色
D.橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下能與乙醇反應(yīng)變成灰綠色

【答案】C
【解析】解：AB、在檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí)，可用澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢驗(yàn)CO2 ， 前者可使澄清的石灰水變渾濁，后者可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，AB正確；
CD、檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生的方法是吸取少量培養(yǎng)液置于試管中，再向試管中加入橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下重鉻酸鉀溶液能與乙醇反應(yīng)變成灰綠色，C錯(cuò)誤，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列提到的物質(zhì)不是基因工程常用的工具的是（ ） ①限制性核酸內(nèi)切酶 ②DNA聚合酶 ③DNA連接酶 ④運(yùn)載體 ⑤解旋酶
A.②④⑤
B.①③④
C.①②③
D.②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組化合物或結(jié)構(gòu)，通常能存在內(nèi)環(huán)境中的一組是

A. 核糖體、Na+、乳酸 B. 突觸小泡、神經(jīng)遞質(zhì)、HPO42—

C. 脂蛋白、葡萄糖、抗體 D. Ca2+、血漿蛋白、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流
D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答問題：

(1)圖A細(xì)胞的名稱是____________。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作________________。分離定律發(fā)生在圖_______________中，自由組合定律發(fā)生在圖_______________中。

(2)圖B細(xì)胞有____________個(gè)染色體組，有____________對同源染色體。

(3)如圖示為一對同源染色體及其上的等位基因，基因A與a的分離發(fā)生在___________期和____________________期，基因B與b的分離發(fā)生在__________________________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)組成上，脂質(zhì)與糖類的主要區(qū)別是（ ）
A.脂質(zhì)分子中氧原子的比例高
B.脂質(zhì)和糖類均是由C，H，O組成
C.脂質(zhì)分子中C和H原子所占的比例低
D.有的脂質(zhì)物質(zhì)中含有N，P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中正確的是（ ）
A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B.物質(zhì)X的加工和分泌過程說明細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系
C.活細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)e能夠被甲基綠染成綠色
D.圖中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．單細(xì)胞生物能獨(dú)立進(jìn)行一系列生命活動

B．Ebola病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

C．生命活動的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

D．多細(xì)胞生物必須依賴高度分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動

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同步練習(xí)冊答案