【題目】如圖所示酵母菌以葡萄糖為底物進(jìn)行呼吸作用的曲線．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A.A點(diǎn)為酵母菌有氧呼吸最弱點(diǎn)
B.AC段酵母菌可以產(chǎn)生酒精
C.AC段表示酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.陰影部分面積表示酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量

【答案】C
【解析】解：A、分析題圖可知，B點(diǎn)二氧化碳的釋放量最少，該點(diǎn)酵母菌呼吸強(qiáng)度最弱，A正確； B、AC段酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，因此可以產(chǎn)生酒精，B正確；
C、酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、分析題圖可知，二氧化碳的釋放量代表細(xì)胞的總呼吸，氧氣的吸收量代表有氧呼吸，細(xì)胞總呼吸減去有氧呼吸即為無(wú)氧呼吸，即圖中陰影部分面積表示酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機(jī)選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時(shí)采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 四條曲線分別表示在夏季某天中不同時(shí)段采集到的數(shù)據(jù)

B. 四條曲線分別表示羊草在不同光照強(qiáng)度下的光合速率

C. 200s時(shí)，曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為凈光合速率

D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 受到刺激后，下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過(guò)食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖

請(qǐng)回答：

（1）基因工程常見(jiàn)的運(yùn)載工具(體)有______________。將目的基因?qū)虢湍讣?xì)胞，最常用的化學(xué)方法是______________。

（2）酵母細(xì)胞導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后，采用______________技術(shù)，檢測(cè)到AFB1解毒酶基因存在酵母細(xì)胞內(nèi)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒(méi)有檢測(cè)到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。

（3）采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的__________________________________。

（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有______________，只有這樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實(shí)現(xiàn)___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述，正確的是

A. 依據(jù)某生物的種群密度即可反映該生物種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

B. 北京、上海等大城市人口的數(shù)量變化直接取決于出生率和死亡率

C. 自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量總是在K/2值上下波動(dòng)

D. 影響種群數(shù)量變化的外因有氣象、食物、天敵、傳染病等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)于寧夏鹽弛縣荒漠的發(fā)菜屬于（ ）
A.病毒
B.植物
C.藍(lán)藻
D.細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除了同卵雙生外，幾乎沒(méi)有“DNA指紋”一模一樣的兩個(gè)人．“DNA指紋”可用于身份鑒別是利用了DNA的（ ）
A.特異性
B.穩(wěn)定性
C.多祥性
D.變異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種

B. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C. 蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測(cè)，主要檢測(cè)的是N元素

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與R基有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如下圖甲所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如下圖乙所示。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，則測(cè)量結(jié)果是哪一個(gè)選項(xiàng)(　 )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案