關(guān)于酶的敘述,錯誤的是


  1. A.
    同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
  2. B.
    低溫能降低酶分子運動而降低其活性
  3. C.
    酶能為反應(yīng)物提供活化能從而促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行
  4. D.
    酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C
試題分析:同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中,例如:呼吸酶,A正確。低溫條件下分子運動減慢,酶與底物相遇并結(jié)合的機率下降,活性降低,B正確。酶的作用的機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,進(jìn)而促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,C錯誤。淀粉酶能催化淀粉水解,淀粉酶又能被蛋白酶催化水解,D正確。
考點:本題考查酶的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的思維能力、分析和解決實際問題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2013新課標(biāo)II卷)6.關(guān)于酶的敘述,錯誤的是(     )

A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的畫畫能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省淮北市濉溪縣高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,錯誤的是  (   )

A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中  

B.低溫能降低酶分子運動而降低其活性

C.酶能為反應(yīng)物提供活化能從而促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

 

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省攀枝花市高三第一次統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,錯誤的是

A. 同一種酶可存在于分化程度不同的細(xì)胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度   

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是(    )

A.溶酶體本身不能合成和分泌多種酸性水解酶

B.激素都是通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

C.同一個體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的種類有差異,數(shù)量不同

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,錯誤的是

A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物

 

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