Question

【題目】(2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷)細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的①是指 膜（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）圖③表示的生理過(guò)程是 ，圖②膜上附著的 物質(zhì)，有利于其反應(yīng)進(jìn)行。

（3）圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 ，由此說(shuō)明生物膜具有的功能是 。

（4）某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示。

在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是 ，當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過(guò)一定值時(shí)，運(yùn)輸速率不再增加，此時(shí)限制其運(yùn)輸速率的主要因素是 。

（5）細(xì)胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 。

Answer 1

【答案】

（1）高爾基體 （2）有氧呼吸第三階段 (光合)色素和酶(缺一不得分)

（3）ATP 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 （4）主動(dòng)運(yùn)輸 載體的數(shù)量

（5）含有的蛋白質(zhì)不同

【解析】（1）圖中的①生物膜發(fā)生“葡萄糖→纖維素”的過(guò)程，纖維素是植物細(xì)胞壁是主要組成成分之一，而高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，據(jù)此可推知：該生物膜屬于高爾基體膜。

（2）圖③所示的“1/202+[ H]→H2O”可知，該生物膜屬于線粒體內(nèi)膜，其膜上進(jìn)行（即圖③表示）的是有氧呼吸第三階段。圖②膜上發(fā)生了“2H2O→02+4[H]”即水在光下分解的過(guò)程，據(jù)此可知，該生物膜屬于類囊體薄膜，其膜上附著的(光合)色素和酶有利于光反應(yīng)的進(jìn)行。

（3）結(jié)合對(duì)（1）和（2）的分析可知，圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP，由此說(shuō)明生物膜具有進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的功能。

（4）曲線圖②顯示的物質(zhì)運(yùn)輸速率，在一定范圍內(nèi)，隨著被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而增加，超過(guò)該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而增加，說(shuō)明受到載體數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；曲線圖④顯示的物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定氧濃度范圍內(nèi)隨著氧濃度的增加而增加，說(shuō)明物質(zhì)X的運(yùn)輸需要消耗能量；由于物質(zhì)X的運(yùn)輸與曲線②和④相符，據(jù)此可判斷其方式為主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助。當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過(guò)一定值時(shí)，運(yùn)輸速率不再增加，此時(shí)限制其運(yùn)輸速率的主要因素是載體的數(shù)量

（5）功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，因此細(xì)胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同。