如下圖所示的各生態(tài)系統(tǒng)中,影響植物分布的主要生態(tài)因素分別是


  1. A.
    陽光、溫度、溫度、陽光
  2. B.
    水深、海拔、緯度、陽光
  3. C.
    溫度、海拔、溫度、水
  4. D.
    溫度、溫度、緯度、陽光
A
湖泊水深、海拔高度、緯度只屬于環(huán)境因素,不屬于生態(tài)學(xué)中的生態(tài)因素。生態(tài)因素是指環(huán)境中直接影響生物形態(tài)、生理和頒布等的因素,如光、溫度、水等。處于不同水深的植物吸收不同波長的光;海拔、緯度越高,溫度越低;森林中植物的分層是因為不同植物對光照強度的需求不同。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖所示的各生態(tài)系統(tǒng)中,影響植物分布的主要生態(tài)因素分別是

A.陽光、溫度、溫度、陽光               B.水深、海拔、緯度、陽光

C.溫度、海拔、溫度、水                 D.溫度、溫度、緯度、陽光

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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年廣東省揭陽一中高二下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:綜合題

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于        ,貓頭鷹屬于            。
(2)在貓頭鷹的食物構(gòu)成中,若來自于兔和食蟲鳥的能量各占一半,則貓頭鷹增加1kg時,生產(chǎn)者需提供能量至少為               。(2分)
(3)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是        。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是          ,其能量流動的特點是      _______      。(2分)
(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以         形式在生物群落與無機環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過        作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過      作用使碳元素回到無機環(huán)境中。

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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年廣東省高二下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:綜合題

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于         ,貓頭鷹屬于            。

(2)在貓頭鷹的食物構(gòu)成中,若來自于兔和食蟲鳥的能量各占一半,則貓頭鷹增加1kg時,生產(chǎn)者需提供能量至少為                。(2分)

(3)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是         。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是           ,其能量流動的特點是      _______       。(2分)

(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以         形式在生物群落與無機環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過        作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過       作用使碳元素回到無機環(huán)境中。

 

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科目:高中生物 來源:專項題 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了兩項專題研究。請根據(jù)有關(guān)信息和原理回答問題:
(1)該小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進(jìn)行了認(rèn)真考察。下面是他們有關(guān)的考察內(nèi)容和相關(guān)建議:
①.調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使能量更多地流向人類。農(nóng)民對此具體會采取哪些措施?______。
②.某同學(xué)通過分析蛇的食性,繪制了如下圖所示的食物關(guān)系:假如一條蛇增加1kg,4/5的食物來自鼠,1/5的食物來自蛙。按能量流動的最高效率計算,此蛇間接消耗的植物為________kg。
③.收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈。針對這一現(xiàn)象,該小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議,利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”替代塑料膜。這種做法的合理性在于___________________。
④.某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小組的同學(xué)對農(nóng)田中的植物數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計并畫出了如下圖所示的曲線。請在圖中畫出該農(nóng)田中初級消費者和次級消費者在數(shù)量上的變化趨勢,并注明各曲線的名稱。
(2)他們調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的鼠害嚴(yán)重。
①.假如讓你查明鼠害問題,應(yīng)采取的調(diào)查方法是_____________。
②.有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得較好的效果,這種方法突出的優(yōu)點是______________。

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