請同學們回答下列與光合作用有關的問題。下圖是一組關于植物新陳代謝的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學習小組開展對當?shù)貛追N遺傳病的調查,請根據(jù)調查結果分析回答下列問題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員情況進行調查后,記錄如下:
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
√ | √ | √ | √ | √ |
(表中“√”為乳光牙患者)
①根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖。
②該病的遺傳方式是__________,該女性患者的基因型是________,若她與一個正常男性結婚后,生下一個正常男孩的可能性是________。
③同學們進一步查閱相關資料得知,遺傳性乳光牙是由于
正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質合成終止而導致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么,該病基因發(fā)生突變的情況是________________,
與正常基因控制合成的蛋白質相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質相對分子質量________,進而使該蛋白質的功能喪失。
(2)21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病。調查中發(fā)現(xiàn)隨母親生育年齡的增加,生出21三體綜合征患兒的機率增大。經(jīng)咨詢了解到醫(yī)院常用21號染色體上的短串聯(lián)重復序列STR(一段核苷酸序列)作為遺傳標記(可理解為等位基因)對該病進行快速的診斷。
①若用“+”表示有該遺傳標記,“-”表示無該遺傳標記,現(xiàn)診斷出一個21三體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型是“++-”,其父基因型是“+-”,母親的基因型是“--”,那么這名患者21三體形成的原因是___________________________________。
②根據(jù)上述材料分析,為有效預防該遺傳病的發(fā)生,可采取的主要措施是_______________________。
(3)調查研究表明,人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關,據(jù)此有的同學提出:“人類所有的病都是基因病”,請你利用所學知識從正反兩個方面對此作出評價:________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請回答下列問題:
Ⅰ. (1)氮、磷、鎂3種元素中,構成生命活動所需直接能源物質的元素是________,構成細胞膜的元素是________。
(2)缺鎂時植物葉片發(fā)黃,其原因是________。
(3)在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片時通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是____________________________;碳酸鈣的作用是_______________;丙酮的作用是__________________。
(4)光反應中能把光能轉換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的________。
Ⅱ.冬季寒潮過后,紫云英的部分葉片會變紅。為了探究紫云英葉片變紅的原因,某活動小組的同學進行了如下的實驗探究。
實驗假設:紫云英葉片變紅與葉肉細胞內(nèi)葉綠體中的胡蘿卜素含量增加有關。
實驗材料:略
實驗步驟:①在同一紫云英植株上取葉齡相同的正常綠葉和紅葉各若干片。各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個研缽中。
②分別向A、B兩個研缽中加入適量二氧化硅和碳酸鈣,再加入適量無水乙醇,并迅速研磨、過濾、收集濾液。
③用紙層析法分離濾液中的色素,得到兩組濾紙條。④觀察、比較、分析兩組濾紙條上的色素帶。
請回答:
(1)實驗步驟③分離濾液中的色素依據(jù)的實驗原理是:葉綠體中的色素在層析液中的________不同,隨層析液在濾紙條上________不同,從而將它們分離開。
(2)根據(jù)實驗假設,同學們應著重觀察和比較兩組濾紙條上的第________條色素帶(從上到下)。
(3)實驗預期和結論:紅葉組和綠葉組對比,若紅葉組著重觀察的那條色素帶顏色________,則假設成立;否則,假設不成立。
(4)實驗中有一同學,兩組濾紙條上的色素帶都不明顯且界限不清晰,從實驗操作上看,你認為可能的原因之一是________。
(5)此次探究,幾乎所有的同學都證明了上述的假設不成立。那么,根據(jù)你所掌握的細胞學知識,你認為紫云英葉片變紅最可能的原因與葉肉細胞內(nèi)________中的色素有關。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省福州市羅源一中高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題
遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學習小組開展對當?shù)貛追N遺傳病的調查,請根據(jù)調查結果分析回答下列問題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員情況進行調查后,記錄如下:
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
| √ | √ | | √ | √ | | | √ |
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省福州市高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題
遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學習小組開展對當?shù)貛追N遺傳病的調查,請根據(jù)調查結果分析回答下列問題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員情況進行調查后,記錄如下:
祖父 |
祖母 |
外祖父 |
外祖母 |
父親 |
母親 |
姐姐 |
弟弟 |
女性患者 |
|
√ |
√ |
|
√ |
√ |
|
|
√ |
(表格中“√”的為乳光牙患者)
①根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖。
②該病的遺傳方式是 ,該女性患者的基因型是 。
③同學們進一步查閱相關資料得知,遺傳性乳光牙是由于正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質合成終止而導致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么,該病基因發(fā)生突變的情況是 ,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質相對分子質量 ,進而使該蛋白質的功能喪失。
(2)21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病。調查中發(fā)現(xiàn)隨母親生育年齡的增加,生出21三體綜合征患兒的幾率增大。經(jīng)咨詢了解到醫(yī)院常用21號染色體上的短串聯(lián)重復序列STR(一段核苷酸序列)作為遺傳標記(可理解為等位基因)對該病進行快速的診斷。
①若用“+”表示有該遺傳標記,“-”表示無該遺傳標記,現(xiàn)診斷出一個21三體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型是“++-”,其父基因型是“+-”,母親的基因型是“--”,那么這名患者21三體形成的原因是 。
②根據(jù)上述材料分析,為有效預防該遺傳病的發(fā)生,可采取的主要措施是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學習小組開展對當?shù)貛追N遺傳病的調查,請根據(jù)調查結果分析回答下列問題:
⑴遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調查后,記錄如下:
(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齒正常)
祖父 |
祖母 |
外祖父 |
外祖母 |
父親 |
母親 |
姐姐 |
弟弟 |
女性患者 |
○ |
√ |
√ |
○ |
√ |
√ |
○ |
○ |
√ |
根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖。
⑵從遺傳方式上看,該病屬于______性遺傳病,致病基因位于______染色體上。若題干中的女性患者與一個正常男性結婚后,生下一個正常男孩的可能性是______。
⑶同學們進一步查閱相關資料得知,遺傳性乳光牙是由于正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質合成終止而導致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么,該基因突變發(fā)生的堿基對變化是______,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質相對分子質量______(增加/減少/不變),進而使該蛋白質的功能喪失。
⑷調查研究表明,人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關,據(jù)此有的同學提出:“人類所有的病都是基因病”。 然而,這種觀點過于絕對化,人類的疾病并不都是由基因的改變引起的,也可能是______異;騙_____因素影響造成的。
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