Question

閱讀材料并根據(jù)題中信息及相關(guān)知識回答問題：

Ⅰ．某種鳥類體色的黃和綠（基因用A、a表示）、身體條紋的有和無（基因用B、b表示）是兩對獨立遺傳的相對性狀，下表是三組相關(guān)雜交實驗情況。請分析后回答問題：

第1組	第2組	第3組
黃色無紋 × 黃色無紋   黃色無紋    黃色有紋 3    ︰    1	黃色無紋 × 綠色有紋   綠色無紋  黃色無紋   綠色有紋   黃色有紋 1   ︰    1    ︰     1   ︰    1	綠色有紋 × 綠色有紋   綠色有紋    黃色有紋 2    ︰     1

（1）第2組親本中黃色無紋個體的一個卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是         。

（2）第3組雜交實驗后代比例為2︰l，請推測其原因最可能是                   ；根據(jù)這種判斷，若第二組后代中綠色無紋個體自由交配，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為                              。

Ⅱ．生物的體細(xì)胞中缺失一條染色體的個體叫單體(2n - l)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅 (2n = 8)中，點狀染色體 (4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，常用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究。分析回答：

（1）從變異類型看，單體的產(chǎn)生是                的結(jié)果；某4號染色體單體果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖所示，該果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為              。

（2）果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上，短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F₁，F(xiàn)_l自由交配得F₂，子代的表現(xiàn)型及比例如表所示。

	短肢	正常肢
F1	0	85
F2	79	245

 

 

 

 

 

非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交，后代產(chǎn)生了4號染色體單體的正常肢果蠅（不考慮基因突變），欲利用其探究短肢基因是否位于4號染色體上。實驗步驟如下:

①非單體的短肢果蠅個體與該4號染色體單體的正常肢果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)并記錄。

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

若子代果蠅                             ，則說 明短肢基因位于4號染色體上；

若子代果蠅                      _ _____，則說明短肢基因不位于4號染色體上。

 

Answer 1

【答案】

Ⅰ.（1）aB或ab（1分）

（2）A基因純合致死（2分）

綠色無紋∶黃色無紋∶綠色有紋∶黃色有紋 = 6︰3︰2︰l（2分）

Ⅱ．（1）染色體（數(shù)目）變異（1分）       4條或3條（少答不得分）（2分）

（2）正常肢∶短肢 = 1︰1 （2分）       全為正常肢（2分）

【解析】

試題分析：Ⅰ.由題目所給信息，第一組無紋和無紋雜交出現(xiàn)有紋，可得出無紋是顯性，有紋是隱形；第三組綠色和綠色雜交出現(xiàn)黃色，可得出綠色是顯性，黃色是隱形。根據(jù)第二組的親子代表現(xiàn)型及比例，可以得出親本中黃色無紋的基因型是aaBb,能產(chǎn)生的配子的基因型是aB或ab。第三組雜交實驗后代比例為2︰l，可能是存在AA純合子致死現(xiàn)象。第二組后代中綠色無紋AaBb自由交配，F(xiàn)₂中的AA純合子致死，所以表現(xiàn)型及比例應(yīng)為綠色無紋∶黃色無紋∶綠色有紋∶黃色有紋 = 6︰3︰2︰l。

Ⅱ. 染色體數(shù)目的變異可分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)的個別染色體的增加或減少；另一類是細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。單體是由于缺少一條染色體而產(chǎn)生的，屬于染色體數(shù)目變異，在其形成的配子中，染色體的條數(shù)是3條或者4條。根據(jù)題目信息，可知正常肢為顯性，短肢為隱性，（基因用A、a表示），非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交，后代產(chǎn)生了4號染色體單體的正常肢果蠅，同時不考慮基因突變，要探究短肢基因是否位于4號染色體上，采用假設(shè)推理法，如果短肢基因位于4號染色體上，則4號染色體單體的正常肢果蠅的基因型為A，與非單體的短肢果蠅個體aa交配，子代果蠅的表現(xiàn)型及比例為正常肢Aa∶短肢a = 1︰1；如果短肢基因不位于4號染色體上，則4號染色體單體的正常肢果蠅的基因型為AA，與非單體的短肢果蠅個體aa交配，子代果蠅全為正常肢Aa。

考點：本題考查自由組合規(guī)律，染色體變異的應(yīng)用，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過分析、推理等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行合理的推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界中的一些生物學(xué)問題的能力。