Question

（09姜堰中學(xué)聯(lián)考）用濃度為2％的秋水仙素，處理植物分生組織5～6小時(shí)，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。那么，用一定時(shí)間的低溫（如4℃）處理水培的洋蔥根尖時(shí)，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍呢?請對這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）針對以上問題，你作出的假設(shè)是：                                        。

你提出此假設(shè)的依據(jù)是                                                  。

（2）低溫處理植物材料時(shí)，通常需要較長時(shí)間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng)，根據(jù)這個(gè)提示將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組合以表格形式列出來。

 

 

（3）按照你的設(shè)計(jì)思路，以                                                   作為鑒別低溫是否誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的依據(jù)。為此，你要進(jìn)行的具體操作是：

   第一步：剪取根尖2～3mm。

   第二步：                   。

第三步：顯微鏡觀察。

Answer 1

答案：

（1）用一定時(shí)間的低溫處理水培的洋蔥根尖能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。

依據(jù)：低溫能夠影響酶的活性（或紡錘絲的形成、著絲點(diǎn)的分裂），使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂。（合理的解釋，也可得分。）

（2）只要學(xué)生設(shè)計(jì)的表格達(dá)到以下兩個(gè)要求，均給分：A．至少作兩個(gè)溫度的對照（常溫和低溫）；B．間隔相等的培養(yǎng)時(shí)間進(jìn)行取樣。以下表格僅作參考。

培養(yǎng)時(shí)間 培養(yǎng)溫度	5 h	10 h	15 h
常溫
4℃
0℃

（3）在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理后根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目（或染色體計(jì)數(shù)）     制作細(xì)胞有絲分裂裝片