【題目】[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]G是一種新型香料的主要成分之一,其結(jié)構(gòu)中含有三個(gè)六元環(huán)。G的合成路線如下(部分產(chǎn)物和部分反應(yīng)條件略去):

已知:①;

②B中核磁共振氫譜圖顯示分子中有6種不同環(huán)境的氫原子;

③D和F是同系物。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)(CH3)2C=CH2的系統(tǒng)命名法名稱為 。

(2)A→B反應(yīng)過(guò)程中涉及的反應(yīng)類型依次為 、 。

(3)D分子中含有的含氧官能團(tuán)名稱是 ,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____。

(4)生成E的化學(xué)方程式為 。

(5)同時(shí)滿足下列條件:①與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基、含C=O的F的同分異構(gòu)體有 種(不包括立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜為4組峰、能水解的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

(6)模仿由苯乙烯合成F的方法,寫出由丙烯制取α-羥基丙酸()的合成線路:

【答案】(1)2-甲基-1-丙烯(或2-甲基丙烯,或甲基丙烯)

(2)取代反應(yīng)、加成反應(yīng)

(3)羥基、羧基

(4)

(5) 21 ;

(6)

【解析】

試題分析:由A與氯氣在加熱條件下反應(yīng)生成,可知A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,所以苯乙烯與(CH32C=CH2發(fā)生加成反應(yīng)生成A,與HCl反應(yīng)生成B,結(jié)合B的分子式可知,應(yīng)是發(fā)生加成反應(yīng),B中核磁共振氫譜圖顯示分子中有6種不同環(huán)境的氫原子,B為,順推可知C為,D為,苯乙烯與HO-Br發(fā)生加成反應(yīng)生成E,E可以氧化生成C8H7O2Br,說(shuō)明E中羥基連接的C原子上有2個(gè)H原子,E為,C8H7O2Br為,與NaOH溶液加熱發(fā)生取代反應(yīng),然后酸化生成F,則F為,D和F是同系物,D和F生成G,G結(jié)構(gòu)中含有三個(gè)六元環(huán),則G為

(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法,(CH32C=CH2的名稱為:2-甲基-1-丙烯;

(2)A與氯氣在加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成,與HCl反應(yīng)發(fā)生加成反應(yīng)B,則答案為取代反應(yīng)、加成反應(yīng);

(3)D為,含有的官能團(tuán)為羥基、羧基;根據(jù)上述推斷,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。

(4)生成E的化學(xué)方程式為:

(5) 根據(jù)上述分析F為 ,屬于F的同分異構(gòu)體,符合下列條件,①與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明含有酚羥基;②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,這兩個(gè)取代基在苯環(huán)上有鄰、間、對(duì)三個(gè)位置,含C=O可能有醛基,可能有羧基,也有可能有酯基、酮基,若是醛基,則含醛基的基團(tuán)有-CH(OH)CHO和-OCH2CHO,若含羧基,則含羧基的基團(tuán)有-CH2COOH,若含酯基,則含酯基的基團(tuán)有-00CCH3、-COOCH3、-COOCH,若是酮,則含酮基的基團(tuán)有-COCH2OH,所以F的同分異構(gòu)體有21種,其中核磁共振氫譜為4組峰,說(shuō)明有4種不同環(huán)境的氫原子、能水解說(shuō)明含有酯基,符合條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為、。

(6)根據(jù)由苯乙烯合成F的方法,由丙烯制取α-羥基丙酸()的合成線路為:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二乙酸一1,4一環(huán)己二醇酯是一種重要的化工原料,它可通過(guò)下列路線合成:

1已知反應(yīng)①的反應(yīng)物是環(huán)己烷與氯氣,則該反應(yīng)的反應(yīng)條件主要為 。

2反應(yīng)②的反應(yīng)類型是 。反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是

反應(yīng)⑧的反應(yīng)類型是

3有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

4反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物M按下圖反應(yīng)流程可合成兩種高分子化合物。

已知:D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。M的核磁共振氫譜如圖。完成下列填空:

(1)有機(jī)物M的名稱是 (系統(tǒng)命名法),B中官能團(tuán)的名稱是 。

(2)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,反應(yīng)①的類型是 。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式

(4)反應(yīng)③④的目的是 。

(5)寫出滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

①分子中含有“—COO—”和“—OH”、②只有三類氫原子、③分子中不含“—O—O—”

(6)設(shè)計(jì)一條由乙烯制得二丙酸乙二酯的合成路線,其他無(wú)機(jī)試劑任選。

(合成路線常用的表示方式為:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子上連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)時(shí),這種碳原子就稱為“手性碳原子”,凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性。例如,物質(zhì)有光學(xué)活性。該有機(jī)物分別發(fā)生下列反應(yīng),生成的有機(jī)物仍有光學(xué)活性的是

A.與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

B.與NaOH水溶液反應(yīng)

C.與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D.催化劑作用下與H2反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B都是芳香族化合物,1molA水解得到1molB和1mol醋酸。A、B的相對(duì)分子質(zhì)量都不超過(guò)200,完全燃燒都只生成CO2和H2O。且B分子中碳和氫元素總的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65.2%。A溶液具有酸性,不能使FeCl3溶液顯色。

(1)A、B的相對(duì)分子質(zhì)量之差為

(2)1個(gè)B分子中應(yīng)該有 個(gè)氧原子。

(3)A中所含的官能團(tuán)名稱:

(4)1molB物質(zhì)分別與足量的碳酸氫鈉溶液、氫氧化鈉溶液反應(yīng)理論上消耗二者的物質(zhì)的量之比是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣態(tài)烴A燃燒的溫度特別高,可用來(lái)焊接金屬和切割金屬,A中碳、氫元素的質(zhì)量比為12∶1。已知B不與Na發(fā)生反應(yīng)DE中含有羧基,請(qǐng)回答

(1)有機(jī)物B的官能團(tuán)為________。

(2)寫出有機(jī)物C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

(3)④為加成反應(yīng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(4)下列說(shuō)法不正確的是________

AA分子中的所有原子在同一直線上

B有機(jī)物A能使溴水和溴的四氯化碳溶液褪色,且反應(yīng)現(xiàn)象完全相同

C反應(yīng)為氧化反應(yīng),反應(yīng)為還原反應(yīng)

D化合物BD都能被H2還原為C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1若用圖1所示的顯微鏡進(jìn)一步放大觀察圖2中的D細(xì)胞,需要將玻片向________方移動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)________填標(biāo)號(hào),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

2圖3中的C過(guò)程的實(shí)質(zhì)是________,形成的D細(xì)胞將在________中發(fā)育成為T淋巴細(xì)胞。

3請(qǐng)簡(jiǎn)述分析E細(xì)胞與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肉桂酸異戊酯G()是一種香料,一種合成路線如下:

已知以下信息:

;

②C為甲醛的同系物,相同條件下其蒸氣與氫氣的密度比為22。

回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)名稱為 。

(2)B和C反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式為

(3)F中含有官能團(tuán)的名稱為 。

(4)E和F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型為 。

(5)F的同分異構(gòu)體中不能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的共有 種(不考慮立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜只有兩組峰,且峰面積比為3:1的為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(假定每個(gè)酵母菌利用葡萄糖的速率相同),在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是

A.100%酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

B.30%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

C.60%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

D.酵母菌停止酒精發(fā)酵

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