【題目】下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是______。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是______。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中[ ]______。

（3）丙圖所示多肽是由______種氨基酸通過化學(xué)鍵______ （填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式）連接形成的。

【答案】 淀粉 纖維素 b核苷酸 3 —CO—NH—

【解析】試題分析：梳理細(xì)胞中的生物大分子的種類、化學(xué)組成及其功能的相關(guān)知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從圖示中提取有效信息，進(jìn)而對(duì)相關(guān)問題情境進(jìn)行解答。

(1)甲圖中，淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)；糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)；纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分�？梢�，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素。

(2)乙圖所示化合物為核酸，其基本組成單位是圖中[b]核苷酸。

(3)不同氨基酸分子的區(qū)別在于R基不同。丙圖所示多肽的R基，由左至右依次為-CH2CH2COOH、-CH3、-CH2SH、-CH3，說明該多肽是由3種氨基酸通過脫水縮合而形成。連接氨基酸分子之間的肽鍵的結(jié)構(gòu)式—CO—NH—。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)如圖所示的細(xì)胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體，其它染色體均正常），以下分析合理的是（ ）

A.a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異，都可通過有性生殖傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是（ ）

A.正常情況下，基因
B.b所在的染色體可能是X染色體
C.該細(xì)胞中有4條染色單體、2個(gè)染色體組
D.該細(xì)胞形成過程中可能發(fā)生了基因重組，形成該細(xì)胞的精原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生4個(gè)4種配子
E.該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種高等植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是（ ）

A. ①→②過程是有絲分裂間期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)葉綠體通過分裂增多

B. ②→③過程中細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

C. ④→⑤過程中染色體的著絲點(diǎn)分裂，核DNA的含量加倍

D. ⑥→⑦過程中細(xì)胞膜中部向內(nèi)凹陷形成細(xì)胞板將細(xì)胞一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，科學(xué)家在對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽，下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細(xì)胞核的功能，需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變、凋亡和衰老的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞能夠無限增殖而不受機(jī)體控制

B. 細(xì)胞膜上粘連蛋白缺失或減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易轉(zhuǎn)移

C. 衰老個(gè)體的細(xì)胞要發(fā)生凋亡、幼年個(gè)體的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生凋亡

D. 細(xì)胞在衰老過程中可能出現(xiàn)多種酶活性降低、線粒體體積增大數(shù)量卻減少等現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家研究M、N、P三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。發(fā)現(xiàn)只有M細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，只有N細(xì)胞含有葉綠體，只有P細(xì)胞能合成糖原。下列有關(guān)敘述正確的是

A. M應(yīng)該是真核細(xì)胞

B. P應(yīng)該是動(dòng)物細(xì)胞

C. 具有N細(xì)胞的個(gè)體細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA，細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA

D. N可能是藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單細(xì)胞生物無核膜結(jié)構(gòu)，但可以利用CO2合成糖類物質(zhì)，該生物是(　　)

A. 大腸桿菌 B. 變形蟲 C. 酵母菌 D. 藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP通常用于腦出血后遺癥、心功能不全及肝炎等疾病的輔助治療，若通過人體靜脈注射ATP治療心肌炎，ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要通過的細(xì)胞膜的層數(shù)是（ ）

A. 1層 B. 2層 C. 3層 D. 4層

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